数字信号与处理(DSP)课程设计指导书.doc

数字信号与处理（DSP） 课程设计指导书 系（部） 机电工程学院 专 业 电子信息工程 班 级 2010电信1、2班 2013年10月26日  目 录 一、课程设计的目的 1 二、课程设计参考题目 1 三、设计内容（主要技术关键的分析、解决思路和方案比较等） 1 四、设计步骤 2 五、设计要点 2 六、设计题目的选择与进度安排 2 七、考核标准 3 八、注意事项 3 九、参考文献 3 十、数字信号与处理（DSP）课程设计任务书 5 十一、课程设计报告撰写规范 15 数字信号与处理（DSP）课程设计指导书 一、课程设计的目的 本课程设计是电子信息工程专业本科生进行综合能力培养的实践课程，是培养学生DSP系统的软硬件工程设计能力的重要实践教学环节，对于加深数字信号与处理(DSP)课程所学知识的理解，锻炼学生的DSP硬件设计和软件编程能力具有重要的教学意义。通过课程设计，使学生掌握掌握DSP硬件开发平台下进行信号分析与处理，培养学生分析解决问题的能力DSP实验箱进行程序调试，验证预期功能的实现； 5、调试运行正常后，向老师申请答辩并等待老师考核及成绩评定。 6、撰写设计报告。 五、设计要点 掌握的工程设计方法，利用设计。1、设置CCS工作环境 2、启动CCS 3、新建工程 4、编辑输入源程序 5、编译链接 6、仿真测试和波形分析 7、硬件测试 六、设计题目的选择与进度安排 （1）题目的选择 每一组进行 自定题目难度和工作量要合适，经过指导老师批准后开始进行课程设计。 注意：一个题目最多7位同学选择。 （2）进度安排 2013年10月28日至 11月10日（为期 2周）。一般进度如下： 第一、二、三天：课题介绍，答疑，收集材料，课题方案论证与确定； 第四至十天：设计DSP系统的硬件和软件，在实验装置上进行硬件测试，并进行演示和现场答辩； 第十一至十四天：撰写设计报告。 七、考核标准 采用相结合的办法评定成绩。其中绩%（依据功能实现情况、程序工整度、演示答辩情况等），出勤占10%，设计报告占40%。 [3] 彭启琮、管庆.DSP的集成开发环境-CCS及DSP/BIOS的原理与应用.北京:电子工业出版社，2004年1月． [4] 邹彦．DSP原理及应用．北京：电子工业出版社，2005年． [5] 戴明桢周建江TM320C54X DSP 结构、原理及应用北京航空航天大学出版社 雷勇DSP 系统设计与实践2004年8月． [7] 朱铭锆DSP 应用系统设计赵红怡SP技术与应用实例 2003年7月． [9] 戴逸民基于DSP 的现代电子系统设计2002年12月． [10] 刘益成．TM320C54X DSP应用程序设计与开发．北京：北京航空航天大学出版社2003年6月． 十、数字信号与处理（DSP）课程设计任务书 数字信号与处理（DSP）课程设计任务书 系（部）：机电工程学院 专业：电子信息工程 指导教师：许碧荣、韩杨杨 课题名称 FIR滤波器的设计 设计内容及要求 设计内容： 明确使用窗函数设计FIR数字滤波器的原理和方法，提出合理的低通设计方案，编写相应的源程序和链接命令程序，在现有的ICETEK-VC5416-AR的硬件平台上，完成软件部分的设计，使所设计的FIR滤波器可以消除输入信号中的高频噪声。 要求： （1）给出所设计的FIR滤波器的技术指标，并对滤波器的参数进行求解； （2）给出程序流程图，在CCS中完成软件仿真； （3）使用CCS图形观察窗口进行观察，把滤波前和滤波后的波形对比分析； （4）最后就课程设计本身提交一篇课程设计报告； （5）参考文献、报告格式规范。 设计工作量 1、C或汇编语言程序设计； 2、波形仿真； 3、在实验装置上进行测试，并进行演示和现场答辩； 4、提交一份完整的课程设计报告：包括设计思路、设计原理、程序文件、设计与调试过程、仿真结果分析、参考文献和设计总结等。 进度安排 起止日期（或时间量） 设计内容（或预期目标） 备注 进度安排 第1天 确定设计题目，答疑，收集材料 第2天 设计方案论证 第3天 对设计方案进行必要的修正，确定方案 第4～8天 设计C或汇编语言程序 第9、10天 调试，程序修正，演示与答辩 第11～14天 撰写设计报告 数字信号与处理（DSP）课程设计任务书 系（部）：机电工程学院 专业：电子信息工程 指导教师：许碧荣、韩杨杨 课题名称 自适应滤波器的设计 设计内容及要求 设计内容： 明确自适应滤波器的原理、在现有的ICETEK-VC5416-AR的硬件平台上，完成软件部分的设计，提出合理设计方案，应用LMS算法及实现方法，编写相应的源程