政治试卷答案.ppt

练习卷（一）—（四） 练习卷（一） 21、学习了《认识新伙伴》后，你认为怎样才能获得同学的友谊？ 答：我们应该敞开心扉不闭锁，拿出自己的真诚和信任，坦露自己的真实想法。还要注意交往方式：①热情开朗；②主动交流。在适当的时机以适当的方式将自己的想法、情感传递给对方。③关心他人。在同学需要帮助时主动给予帮助。④方式恰当。主动了解同学，交流时善于倾听，表达自己的意见时换位思考、尊重对方，注意措辞。 22、谈谈你怎样融入新班集体的学习生活呢？ 答：我们应该积极适应新的集体学习生活。 ①主动参与班集体活动。 ②自觉遵守班集体规则。 ③增强班集体的凝聚力。 ④各尽所能，发挥所长，为班集体的建设增添光彩。 ⑤尽快建立新的人际关系。交出真诚、献出热情。 ⑥主动迎接学习的新挑战。调整心态，探索新的学习方法，建立起信心。 23、集体的荣誉会给人带来自豪感，但集体荣誉只有班干部维持就可以了。 答：（1）这个观点是错误的。 （2）个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。虽然集体的荣誉会给人带来自豪感，但是集体的荣誉需要每一个同学共同维护，而不是只靠班干部维护。 （3）集体的荣誉需要我们共同维护。每一个人都应该通过自己的行动维护和增添集体的荣誉，不做损害集体的事情。 （4）所以，我们要正确处理个人与集体的关系，增强集体荣誉感，共同维护好集体的荣誉。 24、自我管理能力不良的有498人，占60.3%；学习吃力的有433人，占52%；……感到学习压力很大的有355人，占43%。 （1）上述调查结果反映了什么现象？ 答：反映了进入中学后，七年级新生未能尽快适应崭新的中学生活的现象。 （2）请你谈谈自己如何解决上述现象呢？ 答：我应该主动适应崭新的中学生活。①了解和遵守规章制度。并以此规范自己的行为。②尽快建立新的人际关系。交出真诚，献出热情。③主动迎接学习的新挑战。调整心态，探索新的方法，建立起信心。④积极、勇敢地面对各种挑战，顺利度过中学新生的“适应期”。 25、（1）王晓萌产生苦恼的原因是什么？ 答：因为王晓萌不参加集体活动，不关心集体，不愿与同学交往，所以她感到苦恼。 （2）请你指出她今后应该怎么做？ 答：①主动参加班集体活动。②自觉遵守班集体规则。③增强班集体凝聚力。④各尽所能，发挥所长，为班集体建设增添光彩。⑤关心集体，同学之间友爱互助，真诚相待。 26、许强内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动打招呼，觉得低人一等，渐渐朋友越来越少。 （1）许强为什么难以交到朋友？ 答：他出现了闭锁心理，在人际交往中缺乏主动、热情，所以难交到朋友。 （2）请你探究克服这种心理现象有什么办法？ 答：人际交往是双向的，如果我们渴望人与人之间的关切温暖，就要拿出自己的真诚、信任；如果我们想获得理解，就要坦露自己的真实想法。 （3）友谊靠什么建立和维护？（旧版课本知识） 答：友谊靠真诚和宽容“播种”，靠平等和尊重“护理”，靠信任与奉献“浇灌”。 练习卷（二） 18、（1）——（3）略 （4）你将怎样悦纳自我呢？ 答：①客观地评价自己。体验到自尊和充满自信。 ②欣赏自己的优点。体验它们给自己带来的快乐和满足。 ③接受自己的不足。 19、每个人的遭遇不同，情境不同，也就会产生不同的情绪。所以，情绪是不可调试的。 答：（1）这种说法是错误的。 （2）虽然不同的遭遇、情境会产生不同的情绪，但并不表明情绪不可调试。只要掌握一些正确的方法，我们就可以调控情绪。 （3）我们可以这样调控情绪：①输入自我调控的意识。在日常生活中提醒自己调整情绪，注意言行。②转换角度看问题。改变不正确的想法，就能改变我们的情绪。③用行动调控自己的情绪。如：和朋友倾诉，跑步、写日记等。④掌握调控情绪的方法。例如：理智控制法、自我暗示法、注意力转移法、合理发泄法。 （4）所以，我们要学会调控情绪，保持乐观健康心态，做情绪的主人。 20、（1）玉珍为什么会很累、很苦恼？ 答：因为玉珍过分看重、依赖他人对自己的评价与看法。 （2）我们应该怎样对待他人的评价？ 答：他人评价一般比较客观公正，可以帮助我们认识、了解自己。但对他人的评价，我们也要冷静的分析，既不能盲从，也不能忽视，争取做到“有则改之，无则加勉”。 （3）正确认识自己除了通过自我评价、他人评价途径还有哪些途径？ 答：通过集