《毕业班工作计划》.docVIP

毕业班工作方案 东 明 二 中 2011年9月 毕业班是我校教学质量的窗口，毕业班工作是学校教学工作的的重中之中，为了确保完成县局下达的质量指标，实现我校教学质量稳中有升、持续发展，特制定九年级工作计划如下： 指导思想和奋斗目标 以县局的秋季教育工作会议精神为指引，以中招命题趋势为指导，形成良好的校风和学风为基础。以稳定学生，防止学生流失为前提、以尖 优生培养为重点、以给尖优生纠偏补差和促进边缘生的转化为突破口，认真贯彻“包清纠聚”四字方针，强化教学过程管理，指导和教学各环节的优质高效落实，强化复习备考的校本研修，加大量化考核与责任奖惩实施力度，优化过程，提高效率，狠抓落实，抓准目标，围绕目标干，保证完成优秀生8人，及格生20人，全面完成县局下达的各项质量指标，总体名次走出低谷，摆脱倒数后五，单科名次要有三科以上进入全县前20名，消灭后三名学科。 二、主要工作和完成措施。 1、加强班级建设，纪律整顿和思想政治工作相结合，实行综合治理，培育良好的作风、班风，调动和发挥学生的最大干劲和热情。结合初三学生的思想状态，认真落实学风建设方案，对学生进行良好人生观、职业观、世界观教育。重点进行好信心教育、理想教育、养成教育、惜时教育、感恩教育，上好班会课，开好有针对性的主题班会、座谈会。 指导学生自律，自省，自发，鼓励学生进行做好批评和自我批评，鞭策和自我鞭策。指导学生培养成人感，感动感，行动责任感和危机感，内强素质，外树形象。为己奋斗、为学争荣、为校争光。开好阶段的论学会，体会，表彰会，教师会，不断掀起学习高潮，召开家长会，优秀毕业生报告，调动各方力量齐抓共管,保证和服务好学生专心学习. 加强班级建设,强化责任,规范管理,培养良好的班风,完善自律公约，发挥各班自身的战斗堡垒作用，营造良好的学习氛围。 及时纠查和处理各种违纪行为，保证纪律严明，作风顽强，净化和优化学习环境。 加强教学管理，指导和研究，优化课堂教学，提高效率，使广大师生善教会学。 结合教研室的统一安排，学校要集中精力，突出重点，狠抓教案、上课、辅导、作业批改、达标测试、试卷讲解、培优补差、考试各方面落实，督查，及时发现问题，认真查漏补缺，记入考标，纳入考评，把工作扎实地做在平时。 实行“四清”，及时查漏补缺，保证阶段性目标的完成，掀起学习高潮，防止问题沉积。 领导深入一线，包组包人，以教研组为单位，搞好初三各科教学的校本研讨，结合九年级教学的实际问题，扎实有效地开展好校本研修，集中力量，优化方法，共享资源，群策群力打好初三教学的攻坚战，提高教学效率和质量，立足课堂教学阵地，在四十五分钟课堂上做文章。 做好个别辅导，专题辅导，对尖优生培养对象实行重点监控、人人过关，深入学生中间抓落实，对边缘生狠抓弱势学科的纠偏补差，促使转化入围，扩大尖优生队伍，对尖优生结合各级竞赛进行辅导搞好强化训练，提高尖优生质量，促使学生全面发展，总体提高。实行个别谈话，个别教育，个别辅导。因材施教，增强针对性，确保重点突破，抓实抓细。 做好方法辅导，要求广大师生共献良策，同出良方，互相借鉴学习，完善方法，提高效率，优化效果，使学生不但愿学而且会学，不仅平时会学，而且场上会考，为此要认真搞好教法、学法、考法的交流和指导。 做好中招试题的研究，中招信息的研究，机动灵活，务实创新地做好不同阶段的教学和复习工作，特别是要结合不同阶段的模拟考试，认真进行好质量分析和教学研究，及时发现问题，适当调整，查漏补缺。 组织教师参加好各级各科研讨会，虚心向兄弟学校学习、请教，借助外力，发展自己。 加强领导、强化责任、加大奖惩力度，加压驱动 成立以校长为组长的毕业班工作领导小组，经常研究，及时解决初三毕业班的相关问题，组织各教研组以毕业班的突出实际问题为重点，开展好校本研究： 组长：张永红 副组长：耿云飞 成员：赵海波 刘红伟 马俊霞 对完成各项指标的教师实行重奖。优秀生超1人奖30元，及格生超1人奖10元，优秀生少1人罚20元，及格生少1人罚5元。 实行优秀边缘生转化承包责任制，转化效果明显，以奖代补提高10分的奖20元，提高15分的奖30元，提高20分的奖50元，转化效率不突出的提高低于5分的罚10元，下滑者罚20元。 九年级质量目标，责任落实到人，任务明确到周，加强督导，完成不力者，视情节追究责任，限期补改，并给予一定的经济处罚。 教学质量目标完成情况：学校领导、教研组长、班主任、级主任用第二条进行捆绑奖罚。 东明二中教导处 2011年9月