婚恋观.docVIP

　大学生婚恋观调查报告 大学生生理和心理发育日趋成熟，对美好爱情的渴望十分强烈。但由于大学生自身道德理性不成熟，对恋爱与婚姻的本质、内涵认识不足，以及客观社会环境的影响，他们在处理恋爱与婚姻问题上出现了种种矛盾，影响到学业和身心的健康发展，甚至成为高校安全稳定工作的隐患，高校教育工作者必须加强对大学生婚恋观的教育和引导，帮助大学生树立积极健康的婚恋观。? 　　一、 大学生婚恋观的涵义 ??? 婚恋观是个体对婚姻和恋爱问题总的看法和态度。大学生对待婚姻、恋爱的态度和行为，往往是在大学阶段形成和发展的。爱情是婚姻和恋爱的感情基础和重要内容，大学生在恋爱中出现的许多问题影响着大学生的学习与生活。 二、 当代大学生婚恋观的特点分析 ??? 自20世纪80年代以来，大学生婚恋问题已成为我国高等教育中不可忽视的重要问题之一，以《大学生心理学》为代表，大学生爱情心理被正式列为一个专门问题进行研究。最初的研究一般为大学生婚恋心理的现象描述，以理论和思辩为主。近年来的研究大多采用实证的方法，研究内容不断拓宽，多角度的比较研究逐渐增多］，信、效度有了很大提高。笔者对有关大学生婚恋观的调查研究进行了综合分析，得出以下结论。 　　2.1? 恋爱时机 　　在校恋爱，普遍赞同。大学生正处于青年期，随着身心的发展，已进入恋爱年龄阶段，他们对爱情有美好的向往和追求，对异性交往有强烈要求。相关调查表明，13左右的大学生认为在校恋爱“支持，恋爱是大学的必修课”，约77%认为是“ 无所谓，视缘分而定”［11］，相当比例的大学生认为是“寻找婚姻配偶的最好机会”和“可以促进学习”。总的来说，90%左右）的大学生认为在校期间谈恋爱利大于弊，赞同在校谈恋爱成了大学生的普遍态度。 　 　　2.2? 婚姻观念? 　　重视爱情，向往婚姻。婚姻的本质是以男女两性结合为特征的伦理关系，其根本点是爱情与义务的统一。随着社会主义市场经济的迅速发展，人们的婚姻观也发生了深刻变化。价值判断的多元化在一定程度上冲击了以往的婚姻价值评判体系。经过调查，有大约65%的同学认为“支持婚姻，婚姻是两性关系的最佳形式”，3%的同学认为“不反对婚姻本身，但基于个人理由坚决不会”，1%的同学认为“反对婚姻，婚姻是违背自然与人性的”，23%的同学认为“是否结婚无所谓，视情况而定”，8%的同学到目前为止还没想过是否结婚。总的来说，当代大学生很重视爱情在婚姻中的地位，对婚姻持积极、向往的态度。 　　2.3? 择偶标准? 　　注重人品，郎才女貌。择偶标准是人们在择偶时的价值取向，是婚恋价值观集中而具体的体现。大学生的择偶标准有着显著的时代性、多样性，其价值取向主要体现在品德、审美、才能等方面。调查显示，男生重视对方的性格（60%）、事业（12%），女生在这两项的比例分别为62%和30%。8%的男生重视女生的外形，而女生却在择偶时对对方的相貌不是很重视，比例为0。综合以上调查研究，大学生的择偶标准普遍注重人品，同时也应了中国传统的择偶标准:郎才女貌。 2.4恋爱结果 在大学期间谈恋爱是很普遍的事，但是到毕业时又有几对能坚持到最后？调查显示，67%的同学认为“不确定毕业是否会使校园恋情结束，视情况而定”，21%的同学认为“毕业会使校园恋情结束’，只有9%的同学坚信“校园恋情不会随着毕业而结束”。而选择在大学期间结婚的更是少数，只有2%。更多的大学生认为大学恋情与婚姻是两回事，校园恋情是难有结果的，只能将“不求天长地久，但求曾经拥有”奉为爱情格言。这说明，一方面，绝大多数大学生能正确理解恋爱与婚姻的关系，对爱情的归宿——婚姻充满期待，对恋爱的态度是积极的、认真的，是符合道德标准的；另一方面，大学生也能理性地看待恋爱与婚姻的不同，普遍认为婚姻意味着更多的责任，受到经济、事业、家庭等诸多非感情因素的影响。而在校大学生恰恰缺乏维持婚姻的稳定基础条件，未来存在很大的变数。尽管在校大学生拥有结婚的权利，但选择“在大学期间结婚”的不足2%。“毕业即失恋”是大多数校园爱情的共同结局。既渴望爱情有结果，又迫于现实压力而放弃爱情，反映大学生对恋爱结果理想化与现实并存的矛盾心理。只注重恋爱过程、不在意恋爱结果，是大学生理想与现实冲突的产物，带有明显的悲观主义色彩。?  2.5恋爱关系不稳定性 盲目恋爱的结果必然是恋爱关系的不稳定，“闪电式恋爱”必然导致“闪电式失恋”。校园恋人常常会因为思想、性格、志向、兴趣不合或一方移情别恋而发生矛盾和纠纷，甚至导致分手。面对分手，22%的同学选择“自怨自艾，在很长时间内失去了信心”，20%的同学“没有反应，失恋不会对我的生活有任何影响”，15%的同学选择“迅速开始新的恋情以走出失恋的伤痛”。通过这些数据，可以看出一些学生在恋爱