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高三通用技术 第2单元 流程与设计复习提纲
第二单元 流程与设计
流程的的含义【I】
流程:是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。可以把流程理解为为了一定的目的去做事情的顺序。任何流程都反映一定的时序,体现出一定的环节。
乘车的流程:买票→候车→检票→上车
流程图有文字表达(开学典礼)、表格表达(课程表)、图示表达(办理身份证流程图)等方式,有些场合还可用模型表达、动画演示等。
用箭头(设计的一般过程)、用数字序号(教师的板书)、用时间(作息时间表)等表达时序。
2、流程的意义【I】
(1)生活中处处都有流程,科学合理的流程:
A、可以指导我们正确地做事,提高工作和学习的效率;如: 。
B、使我们的生活变得有序、合理; 如: 。
C、为我们的安全提供保障。如: 。
(2)生产中科学、合理的流程的意义:
A、提高生产质量和效率,提高经济效益;
B、提高安全;
C、节约能源、环保等;
(3)不同的流程,产生的效益往往不同,“流程就是质量”、“流程就是效益”等。
找流程的环节,明确每个环节的功能和作用;弄清流程中时序的体现与特征;流程是技术的核心概念之一。画流程设计框图的一般方法:根据对事物的内在属性和规律的分析,以及有关的考虑,将流程的全过程,按每个阶段的功能、作用的不同,分解为若干小过程,并用表示环节。按照每个小过程应该经历的时间顺序,将各环节依次排开,并用线连接起来。
小铁锤的锤头加工流程图:下料锯划螺孔中心线钻孔倒角淬火电镀下料锉削材料:不同的材料有不同的加工处理方法。
工艺:不同产品的工艺要求各异,流程设计也不同。
设备:生产设备的水平往往决定了流程的自动化水平。
人员和资金:不同的技术水平和必要的资金影响生产的过程、质量和周期。
环境:关注生产过程对环境的污染以及环境对生产的反作用。注意流程设计的基本要素是和。) 洗衣流程的优化对一个流程的优化,可以是整体的全面优化,也可以是对某一个指标进行优化。经常会有这样的情况发生:某一个指标得到了优化,而使另外的指标下降了。比如,技术优化,可能使成本提高。成本优化了,也可能使质量下降。因此,在进行流程优化时,要综合平衡,以取得整体优化的成效。
A、材料、资金、环境 B、设备、材料、工艺
C、人员、材料、资金 D、资金、工艺、环境
4、牛奶工对送奶线路的优化属于( )
A、成本优化 B、技术优化C、质量优化 D、工艺优化
5、流程设计应考虑的基本因素是( )。
?A材料。 B资金。 C设备。 D内在属性和规律。
6、我们每周都按照本班的功课表来进行课程的学习,功课表属于流程的(????? )表达方式。
A 文字????? B 模型????? C 表格????? D 动画下图所示的是奶粉生产流程,有人要对其生产工艺流程进行改进,说法正确的是
A.5个环节一个也不能少,时序不可随意变动
B.去掉杀菌环节,因为在喷雾干燥环节就可以把细菌杀死
C.去掉浓缩环节可以提高工作效率
D.把杀菌环节放到出粉前,效果可能会更好闻诊-问诊-切诊-处方;但是现在,中医的诊断也借助西医的物理检验手段来加强中医的诊断准确度,这样的流程优化属于:(??? )
A、工期优化???? B.技术优化???? C.成本优化????? D.质量优化
9、北京2008年吉祥物产生流程为( )
(1)征集(2)筹划(3)评审(4)定稿(5)修改
A:(1)(2)(3)(4)(5) B:(2)(3)(1)(5)(4)
C:(1)(2)(5)(3)(4) D:(2)(1)(3)(5)(4)
10、小张准备设计制作一个木质衣架( )
A.加工工具 B.加工精度 料质地 D原料成本
如图所示的阶梯轴,其加丁流程要经过许多环节,如铸造、粗车成形、精( )
A.达到加工精度 B.达到材料表面光洁度
C.流程优化 D.达到阶梯轴的设计要求.关于流程优化,下列叙述正确的是( )
A流程优化一定要减少工期 B.流程优化一定要减少环节
流程优化必定要减少环节或减少工期 D.流程优化可能要增加环节
.下列有可能属于流程优化目的的是( )
①提高工作效率; ②提高产品质量; ③保护环境; ④节约成本。
A.①② B.①③ C.④② D.①②③④
14.如图是一个法兰盘。下列有关法兰盘的加工流程,相对合理的是( )17、A.划线→冲眼→钻孔→攻丝→孔口倒角B.划线
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