高中地理 圈层相互作用案例分析—桂林山水课件 鲁教版必修1.pptVIP

第三节 圈层相互作用案例分析 ——剖析桂林“山水”成因 研习要点一：认识喀斯特地貌 喀斯特：欧洲巴尔干半岛西北部(原南斯拉夫)的一个石灰岩高原的名称，那里发育着各种奇特的地貌。 19世纪末：欧洲学者借用该地名来称呼石灰岩地区的地貌水文现象和景观。 现在：喀斯特成为世界各国通用的专门术语。 预习提问： 1、什么是喀斯特地貌？ 喀斯特地貌是由喀斯特作用形成的一种独特的地貌类型。 2、什么是喀斯特作用？ 喀斯特作用的本质是含有二氧化碳的水对可溶性岩石的溶蚀和淀积作用。 Ca（HCO3）2═CaCO3↓+CO2↑+H2O CO2+H2O+CaCO3═Ca（HCO3）2 溶蚀作用 沉积作用 A C B 探究：1、观察图A到图B、图C的喀斯特地貌形成过程来总结形成喀斯特地貌的基本条件？ 2、图C中的喀斯特地貌，它们各自是由什么作用形成的呢？ 深化探究过程——喀斯特作用的基本条件 研习要点一 认识喀斯特地貌 喀斯特作用的基本条件 含义 岩石的可溶性(最基本) 岩石的透水性 水的溶蚀力 水的流动性 ——岩石成分易溶 ——岩石空、裂隙大 ——水中二氧化碳、有机酸、无机酸含量多 ——降水多、坡度大、空裂隙大 你能说出哪些喀斯特地貌是溶蚀作用形成的？哪些是沉积作用形成的？ 引题升华过程——探究：桂林“山水”的成因（圈层间的相互作用） 研习要点二 剖析桂林“山水”的成因 知识回顾过程——桂林“山水”的自然环境特征 环境要素 所属圈层 环境特征表现 气候 大气圈 亚热带季风气候，温暖湿润，利于植物生长 水文 水圈 地表水、地下水富集，流水侵蚀作用强 植被 生物圈 生物的生长旺盛，使土壤、流水中有机酸含量高 地貌 岩石圈 东、西、北地势高，西南部地势低，漓江纵贯全境 岩石 岩石圈 石灰岩广布，且厚度大，岩性纯，空隙发育好 研习要点二 剖析桂林“山水”的成因 引题升华过程——桂林“山水”的成因（圈层间的相互作用） 你能用圈层相互作用的原理剖析桂林“山水”的成因吗？试着用知识框架图解法来表明你的观点 ? 研习要点二 剖析桂林“山水”的成因 引题升华过程——桂林“山水”的成因（圈层间的相互作用） 你能用圈层相互作用的原理剖析桂林“山水”的成因吗？试着用知识框架图解法来表明你的观点 ? 气候 水文 植被 岩石 地貌 整体性 岩 石 圈 水圈 生物圈 大气圈 走入研究性学习课堂 体验新课标 拓展延伸： 喀斯特地貌会给人类的生产生活带来哪些影响？ 一方面：喀斯特地区奇特的地貌景观可以作为旅游资源加以开发利用，带动当地经济发展。 另一方面：喀斯特地区地表崎岖不平、交通不便，给工程建设产生不利影响。地表水缺乏，对农业生产影响很大。