高考政治一轮复习 第十课 文化发展的中心环节课时知能评估（解析版，含最新模拟题） 新人教版必修3.docVIP

第十课 文化发展的中心环节 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．(2011年莒南模拟)于2010年8月在革命老区山东莒南举行的第一届红色体育运动会，通过“手榴弹比武”、“独轮车支前”等项目，以原创理念首次将中国历次革命战争中的红色文化元素，融入到体育竞赛的组织形式之中。对红色体育运动会的举办，下列理解不正确的是(　　) A．有助于实现发展先进文化的根本目标 B．有利于加强以集体主义为核心的思想道德建设 C．是进行革命传统教育的一种创新形式 D．有利于寓教于乐，发展人民大众喜闻乐见的文化 解析：社会主义思想道德建设的核心是为人民服务，集体主义是社会主义思想道德建设的原则，故B项观点错误，应选B项。 答案：B 2．(2011年无锡模拟)2010年6月25日，中央宣传部、中央文明办在江苏省无锡市召开全国志愿服务工作研讨会。中宣部部长刘云山强调，发展志愿服务事业，是精神文明建设的战略任务和崭新课题。要紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，着力壮大志愿者队伍。学生参加志愿服务活动(　　) ①有利于传承中华传统美德　②有利于丰富精神世界，培养健全人格　③是成长、成才的必然选择　④有利于在全社会弘扬社会文明新风尚 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 解析：志愿服务活动属于健康文明的实践活动，同时也是一种健康的文化活动，③观点绝对化，①②④观点正确，故应选C项。 答案：C 3．由中宣部、中央文明办等部门举办的评选表彰第二届全国道德模范活动在全国如火如荼地展开，举办这一活动(　　) ①会促进社会主义思想道德建设 ②有利于引领良好社会风尚的形成和发展 ③能够使人成为有科学文化涵养的人 ④能够推动社会主义精神文明创建活动的开展 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 解析：本题考查精神文明创建活动的意义。评选表彰第二届全国道德模范活动属于精神文明的创建，①②④表述正确，符合题意；③夸大了精神文明创建活动的作用，也不符合题意。 答案：C 4．2010年1月22日，由中央文明办、国家民政部、全国妇联组织，中国志愿服务基金会主办，成都市文明办、市民政局、市妇联共同承办的“老吾老以及人之老——成都市关爱空巢老人志愿服务行动”正式启动。这一活动，具有重要的教育意义。这说明(　　) A．传统美德是中华文化的精华 B．传统道德是先进文化 C．传统美德、优良传统道德对我们进行思想道德建设有重要作用 D．传统道德具有生生不息、历久弥新的品质 解析：本题考查传统美德、优良传统道德对思想道德建设的重要作用。A项表述正确，但不符合题意；B项观点错误，传统道德未必是先进文化；C项观点正确，传统美德、优良传统道德是我们进行思想道德建设的宝贵资源；D项观点不正确，只有优良的传统道德才具有生生不息、历久弥新的品质。 答案：C 5．盗版音像和盗版图书的存在(　　) A．使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩 B．扰乱了文化市场秩序，不利于对文化市场的监督管理 C．迎合了一些人对低级趣味的要求 D．给大众传媒插上了飞翔的翅膀 解析：盗版音像和盗版图书侵犯了知识产权，扰乱了文化市场秩序。盗版音像和盗版图书的内容并不一定是低级趣味的，故不选C项。AD两项是对文化市场的积极意义，不符合漫画寓意。只有B项符合题意。 答案：B 6．在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统生活方式的同时，也会遭遇生活中的思想道德冲突，对此，我们应该(　　) ①在文化建设中坚持指导思想的多元化 ②加强自身的科学文化修养和思想道德修养 ③在现代化建设中，坚持以思想道德建设为中心 ④不断追求更高的思想道德目标 A．①② B．②③④ C．①③ D．②④ 解析：本题考查思想道德冲突的相关知识。①观点是错误的，在文化建设中应坚持指导思想的一元化；②观点正确，强调了加强自身的科学文化修养和思想道德修养对遭遇思想道德冲突时作出正确选择的重要性；③观点明显错误，应以经济建设为中心；④观点正确，符合题意。 答案：D 7．立身以立学为先，立学以读书为本。这句话启示我们(　　) A．读书是获取知识的唯一途径 B．要重视科学文化修养 C．只要读书就能使人品格高尚 D．要重视思想道德情操 解析：本题考查加强文化修养的重要性。A项观点是错误的，获取知识的途径不仅仅是读书，实践也是获取知识的重要途径；B项观点正确，符合题意，强调了加强文化修养的重要性；C项观点显然是错误的，书籍有健康和非健康之分；D项本身观点正确，但不符合题意。 答案：B 8．多读那些向你传递爱和真善美，传递博大精神、高尚道德和科学文化的书，你的生命一定会渗透了书香，一定会成为璀璨生辉的发光体，能够创造文明和书写历史，能够引导、照耀、温暖后人。这表明(　　) A．只有先提高科学文化修养然后才能提高思想道德修养 B．读书的根本意义在于提高自己的