2015秋七年级数学上册 1.2.2《数轴》课时练习 （新版）新人教版.docVIP

数轴 1．下列所示的数轴中，画得正确的是（　　） 答案： 知识点：数轴 解析： 解答：（A）符合数轴的三要素,正确; （B） 虽符合数轴的三要素,但单位长度不统一,错误; （C）少了原点,错误; （D）少了单位长度,错误. 所以选A. 分析：根据数轴的三要素进行判断对错,本题考查的是数轴:数轴的三要素(原点,单位长度,正方向),注意:单位长度要统一,正方向一般在右边(原点的右边为正数,原点的左边为负数). 2．如图，在数轴上点A表示的数可能是（　　） 答案： 知识点：数轴 解析： 解答：A点距离原点左边2个单位和3个单位之间,所以A是大于-3小于-2的数. 所以选C. 分析：本题考查的是数轴的知识,只要掌握了数轴上的点与有理数一一对应的关系就容易解答. 3．在数轴上表示-5，0，3，的点中，在原点右边的点有（　　） 答案： 知识点：数轴 解析： 解答：在数轴上,原点右边的数表示大于0(正数)的数,所以3,在原点右边,即两个点在右边. 所以选B. 分析：本题考查的是数轴的知识,数轴原点右边的数为正数,左边的数为负数. 4．数轴上原点和原点左边的点表示的数是（　　） 答案： 知识点：数轴 解析： 解答：数轴原点上的数为0,原点左边的数为负数,0和负数统称为非正数. 所以选D. 分析：本题考查的是数轴的知识,数轴原点上的数为0,原点右边的数为正数,左边的数为负数. 5．在数轴上表示-2的点离开原点的距离等于（　　） 答案： 知识点：数轴；绝对值 解析： 解答：根据数轴上两点间的距离,得-2的点离开原点的距离为2, 故选择A. 分析：本题考查的是数轴两点间的距离,直接运用概念就可以求出. 6．在数轴上和原点距离为4个单位长度的点对应的有理数是（　　） 答案： 知识点：数轴；绝对值 解析： 解答：设与原点距离为4个单位长度的点 7．在数轴上，一个点从-3开始向左移动1个单位长度，再向右移动5个单位长度后表示的数是（　　） 答案： 知识点：数轴 解析： 解答：-3-1+5 =-4+5 =1 故选择B. 分析：根据向左平移减,向右平移加列式计算就可以,本题主要考查数轴,主要利用了数轴上的点左右平移的规律解题. 8．点A为数轴上的表示-2的动点，当点A沿数轴移动4个单位长度到点B时，点B所表示的有理数为（　　） 答案： 知识点：数轴 解析： 解答：点A为数轴上表示-2的动点; (当点A向左平移4个单位长度时:-2+(-4)=-6; (当点A向右平移4个单位长度时:-2+4=2. 故选择C. 分析：数轴上的点的坐标变化和平移规律:左减右加.此题要注意分两种情况,点A可以向左也可以向右,因些本题有两种答案,分情况讨论是学生的易错点. 9．答案： 知识点：数轴；绝对值 解析： 解答：根据数轴上两点间的距离,得-2的点离开原点的距离为2, 故选择A. 分析：本题考查的是数轴两点间的距离,直接运用概念就可以求出. 10．答案： 知识点：数轴 解析： 解答：∵a在数轴原点右边.b在数轴原点左边∴ab, 故选择B. 分析：本题考查的是数轴与有理数之间的关系:在数轴上,原点右边的数为正数,左边的数为负数,即在数轴上,右边的数大于左边的数. 11．答案： 知识点：数轴；绝对值 解析： 解答：根据数轴上两点间的距离,得-2的点离开原点的距离为2, 故选择A. 分析：本题考查的是数轴两点间的距离,直接运用概念就可以求出. 12、数轴上表示整数的点称为整点。某数轴的单位长度是1厘米，若在这个数轴上随意画出一条长为2004厘米的线段AB，则线段AB盖住的整点的个数是（ ） A. 2002或2003 B. 2003或2004 C. 2004或2005 D. 2005或2006 答案： 知识点：数轴 解析： 解答：(当线段AB的起点在整点时则盖住了2005个数; (当线段AB的起点不在整点时则盖住了2004个数; 故选择C. 分析：本题考查的是数轴与有理数之间的关系;在学习中要注意数形结合的思想,本题若画出数轴则非常直观,不容易遗漏,体现出数形结合的优点. 13、一个数在数轴上所对应的点向左移8个单位后,得到它的相反数的点,则这个数是 ( ) A 4 　　B － 4 C　　8 　　 D 　　－8 答案： 知识点：数轴；相反数 解析： 解答：设这一个数为x, 根据题意得:x-8=-x, 解得x=4. 故选择A. 分析：本题考查相反数的意义,以及数轴上点的平移规律,向左移用减,列出方程是解这道题的关键,此题为易错题. 填空题（共6小题） 14．如图所示，点A表示，点B表示，点C表示点D表示． 答案： 知识点：数轴 解析： 解答：A点距离原点右边一个单位,即A为1;B点距离原点左边一个单位,即