《珠海市二零一六年年中考思想品德与历史考试大纲》.docVIP

附件： 珠海市2012年初中毕业生学科学业评价 思想品德考试大纲 一、考试性质 初中毕业生思想品德学科学业考试是义务教育阶段的终结性考试，严格依据《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》全面、准确地评估初中毕业生达到所规定的思想品德学科毕业水平的程度。考试的结果是确定学生是否达到义务教育阶段思想品德学科毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。 二、命题指导思想 （一）初中毕业生思想品德学科学业考试应体现义务教育阶段的普及性、基础性、发展性，强调综合素质的全面考查，尤其是对学生创新精神和实践能力的考查。要坚持全面、准确地反映初中毕业生在思想品德学科学习目标方面所达到的《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》关于“情感、态度、价值观，能力和知识”三维目标的要求。 （二）初中思想品德学业考试，从初中学生的认知水平和生活实际出发，考查的内容注重学生终生发展所需的必备知识，加强试题与社会实际和学生生活的联系，尤其是学生在具体情景中运用所学知识分析和解决具体问题的能力。 （三）初中思想品德学业考试，注重考查学生通过思想品德课的学习逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善恶、是非观念，强化对学生的世界观、价值观和人生观的正确引导，有利于深化我市思想品德课课堂教学的改革与发展，有利于提高学生的思想品德素质和健全人格品质的形成。考查内容应具有科学性、思想性、人文性，体现综合性、实践性和开放性。 （四）确保试题的效度、信度，杜绝繁、难、偏、旧的试题，杜绝有科学性错误的试题。制定科学的评分标准和评分要求，以保证评卷工作准确、公正、合理地进行。 三、考试依据 2012年初中毕业生思想品德学科学业考试严格遵循教育部2003年5月印发的《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》和2002年12月印发的《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的要求，以和人民教育出版社出版的现行《思想品德》（7-9年级）教材为依据，组织命题。 四、考试方式与试卷结构 （一）考试组织 我市委托广东省考试中心统一命题，考试时间与广东省考试中心2012年中考时间同步进行，由我市教育局统一组织考试与评卷。 （二）考试方式 采用闭卷、书面笔答考试方式。思想品德和历史合卷，考试时间为90分钟，试卷满分100分，思想品德部分约占60%。 （三）内容结构 成长中的我 约占10％ 我与他人的关系 约占15％ 我与集体、国家和社会的关系 约占29％ 时事政治（含珠海重大时事政治） 约占6％ （四）题型结构 试卷包括单项选择题、多项选择题共两种题型，各题型的小题数、分值见下表。 题型 题数 分值 备注 单项选择题 40 40 在各题的中，只有一最符合题意的答案。在各题的中，有符合题意的答案调节和控制情绪，保持乐观心态 2.知道应对挫折的有效方法，懂得磨砺意志的方法与途径，形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质，养成良好的学习、劳动习惯和态度。 3.了解生命的独特性，生命的可贵人生的意义和生命的价值通过自己的实际行动去创造生命的价值知道对待生活要有自强不息的精神，在实践中努力培养自强精神懂得人在少年阶段的基本责任正确的是非善恶观是做人的基本品质，懂得如何铸造判断是非善恶的良知的标尺社会的复杂性，能够正确对待长辈亲朋、传播媒体、社会流行等不同的社会影响在生活的道路上能够做出正确的选择知道未成年人是指未满18周岁的公民，需要特殊保护 11.掌握未成年人保护法分别规定的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的具体内容。 理解犯罪是违法的一种，即违反刑法的行为，属于严重的违法行为。犯罪的三个基本特征。 哪些行为属于未成年人的不良行为和严重不良行为。知道这些行为可能发展成为违法犯罪。 懂得自觉抵制诱惑是避免违法犯罪的重要主观条件，要自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑日常生活中自我保护的方法和技能，特别是要知道获得法律帮助的方式和途径知道获得法律帮助的方式和途径，主要包括诉讼途径、非诉讼途径、法律服务和法律援助等与父母沟通恰当与异性交往的方式积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。理解竞争与合作及二者关系正确对待社会生活中的合作与竞争理解自己生命来自父母，父母为抚养自己付出的辛劳诚实守信的重要性懂得换位思考“己所不欲，勿施于人”理解人在人格和法律上是平等的人们之间需要理解平等交流，相互包容 27.理解权利与义务的关系