七年级数学下册 7.4《认识三角形》课件 苏科版.pptVIP

《数学》( 北师大.七年级 下册 ) 1.观察下面的三角形，请把它们的标号填入相应的椭圆框内： 在活动的过程中，思考下列问题： （1）什么样长度的小木棒不能组成三角形？ （2）什么样长度的小木棒能组成三角形？ （3）三角形的三条边之间有怎样关系？说说你的理由.请把你的想法与同伴交流一下，好吗？ （1）5cm，8cm，2cm （2）3㎝,3㎝,4㎝ 同桌的两位同学分别在纸上写出3组数后交换（每组有3个数） ，让你的伙伴去判断它们能否组成三角形；并且请给你的伙伴打分. 1.下图中有几个三角形，分别用字母把它们表示出来，说明是什么三角形， 并写出他们的边和角. 2.小晶有两根长度为5cm、8cm的木条，她想钉一个三角形的木框,现在有长度分别为2cm 、3cm、 8cm 、15cm的木条供她选择，那她第三根应选择（ ） A 2cm B 3cm C 8cm D 15cm 3.如果一个等腰三角形的两边长分别为4cm和9cm，则这个等腰三角形的周长为多少? 4.如图：有A、B、C、D四个村庄，打算公用一个水厂，若要使用的水管最节约，水厂应建在村庄的什么地方？ 学习小结 1877年，法国考古学家萨尔泽，在巴格达东南挖掘了美索不达米亚古城拉格什的遗址，他发现三座神庙之间的地下水