七年级语文上册 第2单元 第9课《我的信念》课件 人教新课标版.pptVIP

* 人格，乃人的性格、气质、能力等特征的总和，是个人在生理基础上，受到家庭、学校教育和社会环境等影响而逐步形成的气质、能力、兴趣和性格等心理特征的总和。一个健全的现代人不仅需要经济实力，更需要人格、道德和精神生活。一个健全的社会也是这样。况且未来社会评价一个国家的兴旺发达程度的标尺已不再仅仅是“单纯的经济增长的指标与数字”，“民族精神振奋，国民人格完善，精神文明的高扬，民主的健全”也被作为评价其发展水平的重要尺度。健全的人格是21世纪的护照。 前 言 猜猜 是谁 她 提示一 提示二 提示四 提示五 提示六 提示三 提示七 （ 1867——1934 ） 生于波兰，法国科学家 1890年与人合作，发现钋，并首次使用“放射性”这个术语。 用了三年零九个月，从8吨废沥青中提炼出一克镭。 8吨 1克 贫病交加的她，为让更多人利用镭，放弃了百万财富的专利权。 曾两次获诺贝尔奖，而仅仅为了不影响普通的教学工作，她没有出席颁奖仪式。 她和“玩具” 一次，一位客人吃惊地发现她将英 国皇家学会奖给她的金质奖章给女儿玩， 而她若无其事地说“我是想让孩子知道， 荣誉就像玩具一样，只能玩玩而已。” 后来，她的女儿也获得了诺贝尔奖。 因长年研究放射性物质，患血液疾病去世。