2015-2016高二语文能力提升：第6课 第2节《语言表达的十八般武艺—修辞手法》（新人教版选修语言文字应用）.docVIP

第二节　语言表达的十八般武艺修辞手法 人文掌故断句不当闹笑话一天某领导宣读文件把“已经取得文凭的和尚未取得文凭的干部”读成了“已经取得文凭的和尚、未取得文凭的干部”台下顿时哄堂大笑。这位领导生气了他又敲话筒又拍桌子喊道：“你们笑什么？年轻人不好好学习可不是好事现在连和尚也得有文凭何况干部呢！”名句有约持之有故言之成理。(《荀子》)天意怜幽草人间重晚晴。(李商隐《晚晴》)僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)男儿何不带吴钩收取关(李贺《南园》)天下兴亡匹夫有责。(顾炎武《日知录·正始》)但使龙城飞将在不教胡马度阴山。(王昌龄《出塞》)居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君。(范仲淹 《岳阳楼记》)位卑未敢忘忧国。(陆游《病起书怀》)以身殉国何事不为？(陆游《夜泊水村》)素材积累感动中国年度人物人物：不负群众的草鞋书记　杨善洲颁奖词：绿了荒山白了头发他志在造福百姓；老骥伏枥意气风发他心向未来。清廉自上任时起；奉献直到最后一天。60年里的一切作为就是为了不辜负人民的期望。推选委员陈淮说：一个人能够给历史给民族给子孙留下些什么？杨善洲留下的是一片绿荫和一种精神！ 1．下列对修辞手法定义的判断不正确的一项是(　　　)比喻只要有两个有某些相像之处的事物就可以构成。如：他的眼睛长得像他母亲的眼睛。借代可以分部分代整体、特征代本体、专称代通称、具体代抽象四种情况。比拟是把一种事物当成另一种事物加以描绘说明。这种方法可分为两类D．象征和借喻的区别在于：借喻一般都可以补出省略的本体和连接词而象征的本体和象征物之间的关系比较复杂也很难补出被象征物。下列对各句修辞手法的判断正确的一组是(　C　)因为岛屿挡住了它的转动它狠狠地用脚踢着用手推着用牙咬着。风风雨雨过日子炎炎凉凉看世态。宁为八方苦水“流浪鱼”不作一棵树上“吊死鬼”。千万条腿来千万只眼不够我走来不够我看拟人　②对偶　③对比、引用　④夸B．①比喻　②对偶　③对比、引用　④夸张拟人　②对偶　③对比、比喻　④夸张拟人　②比喻　③对比、比喻　④拟人下列对各句修辞手法的分类正确的一项是(　　A　　)这一天我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。这种不良的作风也传染到我们的党里了。我在悲愤中沉静下去不料积习又从沉静中抬起头来。从高处拖下来的深绿色的山坡安闲地躺在黄河岸上沐浴着阳光。　　　　B．/③/④ C．②③/①/④ D．②/①③/④ 4．下列对古诗中使用的修辞手法和语意的解说不正确的一项是(　B) A．白日依山尽黄河入海流。欲穷千里目更上一层楼。(诗人用对偶的修辞方法揭示了只有站得高才能看得远的哲理表现了诗人的进取精神和高瞻远瞩的胸襟)黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开。角声满天秋色里塞上胭脂凝夜紫。(诗人用夸张的修辞方法渲染了恶劣的自然环境和守城将士严阵以待的情景)多情却似总无情(诗人用拟人的修辞手法表达了不忍离别之情)试借君王玉马鞭指挥戎虏从琼筵。南风一扫胡人净西入长安到日边。(诗人用比喻的修辞手法表达了复兴邦家的爱国之情)下列各句对修辞方法的分析全都正确的一项是(　　A　)(1)带工的老板用他们多年熟练了的可以将一根稻草讲成金条的嘴巴去游说那些无力“饲养”可又不忍让他们的儿女饿死的同乡。(2)我在遐想：中国十几年内将有自己的“3)然而使我惊叹叫出声来的是离他不远有一位荷枪的战士面向着东方严肃地站在那里犹如雕像一般。(4)女人手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子苇眉子又薄又细在她怀里跳跃着。夸张　借代　比喻　拟人夸张　借代　拟人　比喻拟人　比喻　夸张　借代拟人　比喻　借代　比喻 6．下面四个比喻意思连贯本体、喻体分别含有递降关系。请选择新的本体和喻体仿写四个句子。(不要求与原句字数相同)祖国是一座花园北方就是园中的腊梅；________________________________________________________________________小兴安岭是一朵花________________________________________________________________________ 森林就是花中的蕊。________________________________________________________________________生活是一本书日子就是书的每一页；每一天是一行字每小时就是一行中的每一个字。仿照下列句子的句式分别以“挫折”、“真诚”为对象再写两个句式相同的比喻句。生命原来是梦想的一架梯子可以延伸到梦想成真的那一刻只要你永不放弃_____________________________________________________________________ ___________________________________