2011年高中语文 4.8《都江堰》学案 鲁人版必修3.docVIP

《都江堰》学案 导入语 ?如果我们没有读到余秋雨的《都江堰》，我们会一直认为，伟大的奇观、胜地肯定是类似世界八大奇观的那些事物可是，读了这篇文章，或许你会有一些新的思索……?????? 本课关键词： 最激动人心的工程?? 强悍的生命付之于规整???? 政治走向?? 冰清玉洁的政治纲领?? 浚理??? 滋润??? 濡养? 消灾? 庇护???? 辩论?? 自信???? 精神世界?? 对比? 先抑后扬（与以小见大、托物言志、借景抒情等一样是一种表现手法，作用是铺垫，引发好奇） ????????????????? ?????????一、课前基础检测1、下列每组词中读音有不相同的一项是（??? ） A．堰塞湖／都江堰?????????? ?屏障／屏风?????? ????劲厉／遒劲 B．颓壁／颓唐????????? ??????邈远／渺茫???????? ??庇护／麻痹 C． 驯顺／驯马?????? ???????濡养／蠕动?????????? 突兀／会晤 D．胡逛／欺诳???????? ???????前兆／感召??????? ???规矩／矩形 答案：D 2、选出有错别字的一项是（??? ） Ａ．废弛?? 履历?? 众目睽睽　　无所专攻　　Ｂ．修缮?? 延伸? 崇山峻岭　　游目骋怀 Ｃ．僵硬　企盼?? 雍容大度　　突发其想　? Ｄ．强悍　遴选　 无与伦比　　应运而生 答案：C ３、下列各句