湖北省武汉市2012届高三语文9月调考试题新人教版.docVIP

武汉市部分学校2011—2012学年度新高三起点调研测试语文试题 一、（15分，每小题3分） 1．下列各组词语中加点的字，读音不完全相同的一组是 ?A．络绎???? 炮烙??? 落拓??? 摞起来 B．朦艟???? 朦胧??? 牛虻??? 蒙蒙雨 ?C．犀利???? 唏嘘??? 蹊跷??? 栖栖然 ?D．歧路???? 颀长??? 耆老??? 祁连山 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 ? A．绯红???? 黜退??? 了了无几??? 心急马行迟 ? B．遴选???? 偈语??? 不容置喙??? 路遥知马力 ? C．熨帖???? 角本??? 举步维艰??? 无理辩三分 ? D．盛名???? 机杼??? 重峦叠嶂??? 佛烧一柱香 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ?? 人文是“化成天下”的学问，它包括??? 人的智慧，开发人的潜能，调动人的精神，激励人的意志，???? 人的行为，以及促进人的健康，维护社会稳定，??? 发展社会经济，???? 人际关系等等学问。 ?? A．启发?? 规范?? 以至?? 调整???B．启迪?? 规范?? 乃至?? 协调 ?? C．启迪?? 规定?? 乃至?? 协调???D．启发?? 规定?? 以至?? 调整 4．下列各项中，没有语病的一项是 ?? A．生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害。 ?? B．冲突双方在民族仇恨的驱使下，虽然经过国际社会多方调解，紧张的局势不但没有得到缓和，反而愈演愈烈。 ?? C．世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长和东方电视台台长，香港凤凰卫视总裁也应邀列席了会议。 ?? D．幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的各种愉快、欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。 5．下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是 A．我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献。 B．实践，要靠知识来指导；知识，要靠实践去检验。由此可见，实践和知识是密切相关的。 C．记者在调查中发现：近年来中小学生的劳动观念越来越淡漠了。 D．这次职工代表大会有三项议程——审议奖励条例，通过三年规划，选举职工代表大会理事。 二、（12分，每小题3分） 阅读下面的文章，完成6—9题。 桥名谈往/茅以升 万物皆有名。既然是名，就要起得好。比如人名，在《永乐大典》或《四库全书》中，就有不少关于它的汇考、艺文、纪事、杂录等等的记载。至于对物题名，也是非同小可，既要意义精当，又要工整大方。《红楼梦》“大观园试才题对额”一回中，贾政说：“这匾对倒是一件难事，论理该请贵妃赐题才是……偌大景致，若干亭榭，无字标题，任是花柳山水，也断不能生色。”一座花园里的题名是件难事（要论理，要生色），那么，一座桥梁的命名，也就不简单了。 我国近代桥梁题名时，受西方影响，是从地理观点出发的，只要能指出它的所在地就可以了。然而我国古时桥名，不是这样。它总要有些文学气息，或是纪事抒情，引起深思遐想；或有诗情画意，为之心旷神怡。这样，通过慎重题名，一座桥的历史、作用或关系，就立刻表现出来，因而容易流传。现在来介绍一些桥名，借以窥知我国桥梁文化的丰富。 先谈单名。较著名的有：苏州的“枫桥”，唐张继有《枫桥夜泊》诗；西湖的“断桥”，明朝莫仲玙有《断桥残雪》词。但单名之桥往往系泛指，而又可能是专名。其中有的以材料为名，如“石桥”，梁简文帝即有《石桥》诗：“写虹便欲饮，图星逼似真”。有的指明桥的所在，如“山桥”，梁简文帝诗：“卧石藤为缆，山桥树作梁”。有的指明桥的形状，如“方桥”，唐韩愈诗：“君欲问方桥，方桥如此作”。有的与桥畔景物有关，如“花桥”，福建宁德县、湖北长阳县及广西桂林都有。 再来举一些双名的例。根据反映内容，一部《桥名录》可分为五章。第一类是“表扬”。首先是表扬桥的功用的，如“赵州桥”，在河北赵县南洨河上，制造奇特，“隋匠李春之迹也”。第二类是“纪事”，记载关于桥的故事。如“万里桥”，在四川成都南门外，“昔孔明于此饯费祎聘吴，曰万里之行，始于此矣”。第三类是“抒情”，通过桥名，来表达思想感情。如“销魂桥”，即“灞桥”，在陕西西安，“东汉人送客至此桥，折柳赠别”。因“取江淹别赋句，又呼为销魂桥”。第四类是“写景”，美化桥身及四周景物。如“垂虹桥”，在江苏吴江，桥身环如半月，长若垂虹，宋王安石《垂虹桥》诗云：“颇夸九州物，壮丽无此敌。” 第五类是“纪念”，多指名人故事，如“留衣桥”，在江西南城，清咸丰间有知府治郡有功，却职时郡人饯行，留衣于此，遂改名留衣桥。 以上是单字和双字的桥名录。三字、四字或更多字的桥名，当然也有，但为数极少。因此，在《桥名录》中把这两种搜集齐全，所余就无几了。 为桥题名本来是好事，但有时