2015-2016学年高中数学 2.3.1平面向量基本定理学案 新人教A版必修4.docVIP

第二章　平面向量 2．3　平面向量的基本定理及坐标表示 2．3.1　平面向量基本定理 ．准确理解平面向量的基本定理． 理解能成为向量基底的条件是不共线． 理解向量的夹角前提条件是共起点． 理解平面向量的正交分解． 一、平面向量的基本定理 如果ee2是同不共线向量那么对于这一平面内的任意向量a有且只有一对实数λ、λ使_＝e1＋λe2． 2．我们把不共线的向量ee2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底． 练习1：已知λ＞0＞0e1、e是一组基底且a＝λe1＋λe2，则a与e不共线a与e不共线(填共线或不共线)． 练习2：已知a、b不共线且c＝λa＋λb(λ1，λ2∈R)，若c与b共线则λ＝0． 平面内的基底是不是唯一的？ 解析：平面内的基底可以有无数多个只要两个不共线的向量都可以作为平面向量的一组基底． 二、向量的夹角 不共线向量的夹角． 显然不共线的向量存在夹角关于向量的夹角我们规定：已知两个非零向量ab，作＝a＝b则＝(0°≤θ≤180°)叫做向量a与b的夹角． 共线向量的夹角． 当θ＝0时表示a与b同向； 当θ＝180时表示a与b反向． 垂直向量． 如果a与b的夹角是90就称a与b垂直记作a⊥b. 向量的夹角与直线的夹角有什么不同？向量与的夹角与向量与的夹角相同吗？ 解析：不同．向量的夹角的范围为[0]，而直线的夹角范围为[0]．设向量与的夹角为θ则向量与的夹角为－θ. 　 　　　　 1下面四种说法中正确的是() ①一个平面内只有一对不共线向量可作为表示该平面内所有向量的基底； 一个平面内有无数多对不共线向量可作为表示该平面内所有向量的基底； 零向量不可作为基底中的向量； 对于平面内的任一向量a和一组基底ee2，使a＝e1＋λe2成立的实数对一定是唯一的． 　 ． 2．设O是平行四边形ABCD的两对角线的交点下列向量组：①与；②与；③与；④与其中可作为表示这个平行四边形所在平面内的所有向量的基底是() A．①②　　　 ．　　　 ．　　　 ．③④ 设ee2为两个不共线的向量若a＝2e－e与b＝e＋λe(λ∈R)共线则() A．λ＝0 ．＝－ ＝－1 ．＝－2 已知ab是两个不共线的向量R且ma＋nb＝0则() A．a＝0且n＝0 的值不确定 m＝n＝0 不存在 如果e1、e是平面α内所有向量的一组基底那么() A．若实数λ、λ使λe1＋λe2＝0则λ＝λ＝0 空间任一向量a可以表示为a＝λe1＋λe2，这里λ、λ是实数 对实数λ、λe1＋λe2不一定在平面α内 对平面α中的任一向量a使a＝λe1＋λe2的实数λ、λ有无数对 如果3e＋4e＝ae1＋3e＝b其中ab为已知向量则e＝________e2＝________． 答案：3a－4b　－2a＋3b 3设ee2是平面内一组基底如果＝3e－2e＝4e＋e＝8e－9e则共线的三点是() A．A、B、C ．、C、D 、B、D ．、C、D 设e是平面内所有向量的一组基底则下面四组向量中不能作为基底的是() A．e1＋e和e1－e B．3e1－2e和4e－6e C．e1＋2e和e＋2e D．e2和e＋e 解析：∵4e－6e＝－2(3e－2e)， ∴3e1－2e与4e－6e共线故选 5．已知向量ab不共线实数x满足(3x－4y)a＋(2x－3y)b＝6a＋3b则x－y＝________． 解析：由题意得3x－4y＝6且2x－3y＝3解得＝6＝－y＝3. 答案：3 在△ABC中已知D是AB边上一点若＝2＝＋λ则λ的值为________． 解析：∵＝＋＝＋＝＋(－＝＋＝ 答案： 在三角形ABC中＝交AC于F点设＝a＝b试用ab表示向量 解析：如图所示 ∵＝交AC于F点＝＋ ＝＋ ＝－＋ ＝－＋＝－a＋b. 若ab是两个有相同起点且不共线的非零向量当t(t∈R)为何值时三向量ab，(a＋b)的终点在同一 解析：设＝a＝tb＝(a＋b)＝＝－a＋b＝－＝tb－a.要使A三点共线则＝λ即－a＋b＝λtb－λa ∴解得t＝当t＝时三向量终点在同一直线上． 如下图平行四边形ABCD的对角线AC和BD交于点M＝a.＝b试用基底a、b表示，和 解析：＝＝(＋＝a＋b ＝－＝－a－b＝＝(－＝a－b＝－＝－a＋b. 任一平面的直线型图形根据平面向量的基本定理都可以表示成某些向量的线性组合这 2．在解具体问题时要适当地选取基底使其他向量能够用基底来表示选择了不共线的两个向量ee2，平面上的任何一个向量a都可以用ee2唯一表示为a＝λe1＋λe2，这样的几何问题转化为代数问题转化为只含有基底的代数运算． 1