高中历史 专题六 古代希腊、罗马的政治文明 单元总结练习 人民版必修1.docVIP

专题六 古代希腊、罗马的政治文明 单元总结 1．希罗多德说“克里斯提尼领着人民参与政治”，下列措施中符合这一评述的是 A. 按财产多寡划分社会等级 B.设立民众法庭 C. 向公民发放“观剧津贴” D.创立陶片放逐法 【答案】D 【解析】 试题分析：A. 按财产多寡划分社会等级B.设立民众法庭，属于梭伦改革的内容；C. 向公民发放“观剧津贴”是伯利克里时期措施；D.创立陶片放逐法是克里斯提尼的改革措施之一，故此题应选D项 考点：古希腊的民主 点评：克里斯提尼改革的内容： ①建立十个地区部落，以部落为单位举行选举；②设立五百人议事会，由各部落轮流执政；③每个部落各选一名将军组成十将军委员会；④继续扩大公民大会的权力；⑤实行陶片放逐法，维护民主制度。 2．苏格拉底曾用一个比方来说明他的政治主张,“一条船,应由熟悉航海的人驾驶，纺羊毛时,妇女应该管理男子,因为她们精于此道……。”在这里凸显其政治思想是 A．反对雅典实行直接民主　　　　　　　　　B.主张男女平等 C.批评雅典公民滥用民主　　　　　　 　D.提倡“精英治国” 【答案】D 【解析】 试题分析：从材料“一条船，应由熟悉航海的人驾驶；纺羊毛时，妇女应管理男子。”可以看出苏格拉底主张有才能的人治理国家，故选。B项是对材料断章取义的理解；C项材料并未体现；，材料主要说的是有专门才能的人治理国家。 3．《十二铜表法》的主要影响是（ ） A.奠定罗马法的基础 B.最大限度地保障了贵族的利益 C.最大限度地保障了平民的利益 D.标志着罗马法发展到完善阶段 【答案】A 【解析】该法典限制了贵族特权，但本质上仍是维护奴隶主贵族的利益，故B、C两项错误；D项是《民法大全》的影响。 4．戴维·赫尔德在《民主的模式》中称，雅典的公民“凡不归派、不竞争而中立者，法律予以严厉惩罚，并去其公民权”。材料说明了 A．公民不具备实际权利 B．城邦鼓励派别竞争 C．法律不保护公民权利 D．民主限制个人自由 【答案】 【解析】 试题分析： 考点：古代希腊罗马的政治文明·雅典的民主政治·民主限制个人自由。 5．查士丁尼认为：“市民法（又称公民法）与万民法有别……每一民族专为自身治理制定的法律，是这个国家所特有的，叫做市民法，即该国本身特有的法。至于出于自然理性而为全人类制定的法，则受到所有民族的同样尊重，叫做万民法，因为一切民族都适用它。”据此可知，“市民法与万民法有别”在于 A．制定主体不同 B．法律地位不同 C．适用对象不同 D．理论依据不同 【答案】C 【解析】 试题分析：根据题干“是这个国家所特有的，叫做市民法”“为全人类制定的法，则受到所有民族的同样尊重，叫做万民法”可知是指适用对象不同。A不对，都体现统治阶级的意志；B不对，材料并无涉及:D不对，从程度上看，不是主要区别。 考点：本题考查市民法与万民法的区别。 点评：公民法与万民法的比较及认识。 类别 公民法 万民法 使用范围 罗马公民 罗马境内各族人民 实效性 注重形式、程序繁琐 简洁灵活、实用有效 内容 注重国家行政和诉讼程序 注重调节涉及个人关系 和财产关系 指导思想 具有狭隘的民族性和形式主义的特点 以自然理性为依据，接近自然法的观念，更能满足社会要求 6．列宁指出：“在民主共和国中参加选举的是全体，但仍然是奴隶主的全体，奴隶是除外的。”这表明雅典民主政治 A．与近现代西方民主政治毫无关系 B．是全体奴隶主的民主政治 C．除奴隶外，雅典居民都享有民主权利 D．是真正体现民意的民主政治 【答案】B 【解析】略 7．有学者在论及《十二铜表法》时指出：“即使是最严峻的法律，也比没有法律或任意解释法律要好一些。”该学者肯定了《十二铜表法》（ ） A.对私有财产的保护 B.对传统习惯法的整理汇编 C.对贵族利益的维护 D.作为第一部成文法的价值 【答案】D 【解析】 试题分析：材料内容反映的是《十二铜表法》颁布后贵族不能再以前那样随意解释习惯法的积极作用，所以A项与C项不正确。B项是对《十二铜表法》特点的表述，与题意要求无关，故答案选择D项。 考点：古代希腊、罗马古代希腊·罗马的政治制度·罗马法《十二铜表法》 8．苏格拉底因“腐蚀雅典青年，并否定传统的神”的罪名被判处死刑。当时的宣判机关是 A．公民大会 B．陪审法庭 C．五百人会议 D．十将军委员会 【答案】B 【解析】略 9．标志着罗马法体系的最终完成是 A. 罗马法