【优质】599-武陵山连片特困地区区域发展与扶贫攻坚.docVIP

武陵山连片特困地区区域发展与扶贫攻坚 （巴 东 县） 巴东县教育局 二○一二年二月 目 录 序 言.………………………………………………………………...…1 第一章 基本情况 ……………………………………………………….2 第一节 规划范围…….………………………..……………………2 第二节 自然条件…….………………………..……………………2 第三节 教育现状.………………………..…………………………3 第四节 发展机遇…….………………………..……………………5 第五节 重大意义…………………………………………………...5 第二章 总体要求………………………………………………………...6 第一节 指导思想………………………………………………….6 第二节 基本原则………………………………………………….6 第三节 战略定位………………………………………………….6 第四节 发展目标………………………………………………….8 第三章 空间布局……………………………………………………….18 第四章 重点任务……………………………………………………….18 第一节 中小学教育…………………………………………….....10 第二节 高中教育…………………………………….....................11 第三节 职业教育………………………………………………….11 学前教育……………………………………………….....12 第五节 民办教育及社会教育………………………………….....12 第六节 教师队伍管理……………………………….....................11 第七节 中小学校舍建设………………………………………….13 第八节 体卫艺高中…………………………………………….....13 第九节 教育事业发展保障机制……………………………….....14 第十节 学校安全管理……………………………….....................15 第十一节 教育技术装备………………………………………….15 第十二节 教育督导…………………………………………….....17 第五章 保障措施……………………………………………………….17 第一节 保障投入完善机制………………………………….……17 第二节 强化管理落实措施…………………………….................18 第三节 加强德育强化能力……………………………………….19 加强督导依法治教…………………………………….....20 序 言 按照中央把集中连片特殊困难地区（以下简称“连片特困地区”）作为新阶段扶贫攻坚主战场的战略部署和国家区域发展的总体要求，率先启动武陵山连片特困地区区域发展与扶贫攻坚试点工作，这是中央从党和国家事业全局出发，根据全面建设小康社会总体目标作出的重大决策，针对新阶段扶贫开发面临的新任务新要求作出的重大部署，具有重大的现实意义和深远的历史意义。 根据《中国农村扶贫开发纲要）》（中发[2011]10号）和《国务院关于推进重庆市统筹城乡改革和发展的若干意见》（国发[2009]3号）的要求，依据《中共中央国务院关于深入实施西部大开发的若干意见》（中发[2010]11号）、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和有关文件精神，按照“区域发展带动扶贫开发，扶贫开发促进区域发展”基本思路，结合巴东教育实际，编制本规划。 本规划把集中连片扶贫攻坚和跨省合作协同发展有机结合，贯彻“生态立区、产业兴区、开发活区、富民稳区”的发展理念，将成为指导实施巴东武陵教育发展和扶贫攻坚战略的纲领性文件。 本规划规划期为2011—2020年。 第一章 基本情况 第一节 规划范围 巴东县位于东经110°04—110°32ˊ北纬30°28ˊ—31°28，地处长江三峡腹地，国土面积3354平方公里，辖12个乡镇、491个村（居）委会、1个经济开发区，总人口49.1万。全县共有贫困人口21.3万人，占人口总数的44%，绝对贫困人口6.5万人，占总人口的13%；全县共有汉族、土家族、苗族等15个民族，少数民族人口21.06万人，占总人口的43%，其中以土家族居多，有21.01万人。 巴东县武陵山连片特困地区教育发展规划涉及县域范围内学龄人口的学前教育、义务教育、高中教育中等职业教育和青少年校外教育辅导，教师队伍职业继续教育。 第二节 自然条件 巴东县在大巴山东部，长江三峡中段，居湖北省西部，恩施土家族苗族自治州的东北部。县域地形东西窄（最窄处水平距离11公里），南北狭长（水平距离135公里），属川鄂褶皱山地，总体地势西北高东南