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人基本情况 姓 名 温幼珍 性别 女 所教学科 语文 现状 分析 优势 分析 1.善于反思，教学经验增长速度快；善于从细节处把握学生的思维，与其产生学习上的共鸣，赢得学生的喜爱。 2. 具有比较宽阔的知识视野和多方面的兴趣、才能。 3.具有较强的教学组织能力与语言表达能力。 不足 剖析 1. 平时思想上有惰性，读书不够多，对教育名家及名著的了解少， 不能很好借鉴、运用一些名家的教法及观点解释教育现象。 2. 写作水平亟待提高，因为很少能抓住教学灵感等写出高质量的教 育随笔。 3. 教师应有的平和心态没有调整好，容易冲动生气。 专业发展目标 课题研究和论文发表方面 积极参与课题研究，完成宝安区教育课题《培养学生的语言表达能力》的结题任务。参加《青年教师成长》课题研究。积极撰写有质量的教学论文。坚持写教学反思、随笔，争取在区级以上刊物发表。认真地检索、学习和分析别人的教研成果，善于吸取他人已有的教研成果。 个人继 续教育方面： 学历与学位深造及自学专业书刊、杂志等 在已有的文学学士学位的基础上，争取更高一级的学位深造。 《教育学》，劳凯声主编，（南开大学出版社） 2001年版； 《心理学》，张厚璨（南开大学出版社）2001年版； 《教育学》，王道俊、王汉澜主编，人民教育出版社，1999年版； 《教育概论》，叶澜著，人民教育出版社，1999年版。 专业发展目标 职称晋 升和