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- 2015-12-16 发布于江苏
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MIT部分课程翻译.doc
课程20 :生物工程
2014年春
20.106J系统微生物学(Systems Microbiology)
从系统的角度介绍微生物学:从微生物多样性以及从分子,细胞,组织,生态层面的数据来了解微生物与其环境的相互作用。尤其是特定的病毒,细菌和真核微生物与它们的动物宿主的相互作用,探讨时下的如接种疫苗,新出现的疾病,抗菌药物耐药(antimicrobial drug resistance),和毒理学等领域的问题。
20.109生物工程的实验室基础 (Laboratory Fundamentals in Biological Engineering)
?
从定量的工程(quantitative engineering)的角度介绍了实验生物化学和分子技术。这门课是以实验设计,数据分析和科学交流为基础的。的发现为基础的实验模块例子,其中包括:DNA工程:让学生设计、构建、并使用遗传材料;
结构工程???(parts engineering):强调对蛋白质的设计和对蛋白质表现(protein performance)的量化评价;
系统工程:让学生考虑遗传干扰(genetic perturbations)所引起的基因组范围的后果;
生物材料工程:其中学生利用生物编码的设备设计和制造材料。
生物分子系统---热力学 (Thermodynamics of Biomolecular Systems)
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