2015-2016学年高二数学课后测试:15《向量的加法运算及其几何意义》(人教A版必修4).docVIP

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  • 2015-12-16 发布于广西
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2015-2016学年高二数学课后测试:15《向量的加法运算及其几何意义》(人教A版必修4).doc

2015-2016学年高二数学课后测试:15《向量的加法运算及其几何意义》(人教A版必修4).doc

课时作业(十五) 向量的加法运算及其几何意义 A组 基础巩固 1.已知向量a表示“向东航行1 km”,向量b表示“向南航行1 km”,则a+b表示(  ) A.向东南航行 km    B.向东南航行2 km C.向东北航行 km D.向东北航行2 km 解析:如图所示,由向量加法的平行四边形法则可知四边形ABCD为正方形,且|a+b|=||=,BAC=,故选A. 答案:A 2.如图,在平行四边形ABCD中,O是对角线的交点,下列结论正确的是(  ) A.=,= B.+= C.+=+ D.++= 解析:+=,+=,+=+,故选C. 答案:C 3.在四边形ABCD中,=+,则(  ) A.四边形ABCD一定是矩形 B.四边形ABCD一定是菱形 C.四边形ABCD一定是正方形 D.四边形ABCD一定是平行四边形 解析:由向量加法的平行四边形法则可知选D. 答案:D 4.a,b为非零向量,且|a+b|=|a|+|b|,则(  ) A.ab,且a与b方向相同 B.a,b是共线向量且方向相反 C.a=b D.a,b无论什么关系均可 解析:由|a+b|=|a|+|b|可知,a与b必共线且方向相同,故选A. 答案:A 5.如图所示,在平行四边形ABCD中,++等于(  ) A. B. C. D. 解析:++=+(+)=+0=,故选C. 答案:C 6.已知ABCD是平行四边形,则下列等式中成立的是

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