《优秀教案点评.》.doc

优秀教案点评 Question One 何为优秀教案？ 备课的作用具有指导性、统整性、操作性、预演性、突显性。作为教学实施过程的基础工作——备课是必不可少的. 怎样备课才是有效的？认真研究新课程标准、教材和学生，研究我们在教学过程中可能遇到的问题以及解决的措施，都是非常有必要的。教师在上课之前，研究教材，选择教学内容，制定教学目标，考虑学生的学习方法，确定教师的教学方法，设计教学过程，制作多媒体课件或教具，设计课堂练习，把这些内容写出来的过程就是备课。其中，教案是备课的重要标志性成果。 优秀教案的特征有： 1.比较明确的全面的教学目的。不但有掌握知识、发展智力、形成技能的目的，还有品德、情意方面的目的。绝大多数教案中都使用了“教学目的”，而鲜见把教学目的转化为操作性的具体教学目标。 2. 教案有教学条件的准备。明确标示了教学条件准备。列出了教学的条件准备，说明了我国中小学教学手段的多样化，及多媒体开始运用于教学中，这有利于激发学生的学习兴趣，提高教学质量。 3.有重点难点分析。明确重点难点，有利于实际教学中中心突出，层次分明，采取合适策略解决关键问题，以确保教学质量。 4.明确的教学程序设计。教学过程的详细设计，教案中都会列出“教学过程”的小标题。教学过程设计明显表现出程序性、阶段性、操作性的特点，即规划出了非常详细的教学步骤和教学行为，这可保证教学实践有序而扎实地进行。 5.有专门的板书设计。教案中板书设计表达有两种方式，一是在教案中留出专门地方列示板书设计，二是在教学过程及教学内容显示中以加注方式表明为板书。 Question Two 教案中可能会存在的主要问题是什么？（1、教学难点和教学步骤不一致。 2、教案排版各步骤不突出。 3、有少量的语法错误。 4、小标题和内容不一致 5、教学方法和教学步骤的方法不一致。 6、书写太乱，影响成绩。（汉语书法差的尽量用英语） Question Three 教案的几个必需要素？ 一：Teaching goals 教学目标 1. Target language 目标语言 2. Ability target 能力目标 Enable the students to practise making suggestions and giving advice with the target language. 3. Learning-skill target 学能目标 Help the students learn to how to make suggestions and give advice. 二：Teaching important points 教学重点 1. Help the students express their ideas freely. 2. Enable the students to create their own dialogues. 三：Teaching difficult points 教学难点 Tell the students some ways to create a dialogue about making suggestions and giving advice. 四： Teaching methods 教学方法 1. Explorative learning: Tape-listening and describing (individuals). 2. Cooperative learning: Pair-work to practise the dialogue and create another dialogue. 五： Teaching aids 教具准备 a. a recorder and a tape b. a multiple-media computer 六： Teaching procedures 教学过程 七：Blackboard Design 优秀教案赏析 Unit 9 Technology Reading ---- Life on The Go ● Teaching Aims: 1. To understand and master the words and expressions in Reading passage. 2.To improve the students’ reading ability. To develop the Ss’ ability and skills of guessing words and reading comprehension. 3.To le