C#程序设计案例教程 周庞荣 易斌 第7章 函数新.pptVIP

第7章 函数 【案例学习目标】 掌握数组型参数的定义； 【案例知识要点】数组型参数 【案例完成步骤】 （1）初步认识数组型参数 （2）预测程序的输出 第7章 函数 7.6.1 初步认识数组型参数 当函数的形参个数不能确定时，就可以使用数组型参数。数组型参数就是在参数前面加params关键字。在使用数组型参数时，在函数的声明中 ，params 关键字之后不允许任何其他的参数，并且在函数声明中只允许一个params关键字。 带数组型参数的函数有两种方法将实参传递给形参。 1．如果只有一个实参数组与形参数组类型对应，将实参数组元素值传递给形参数组元素。 2．如果多个实参可以与形参数组类型对应，将实参的各个值赋给形参的数组元素。 第7章 函数 7.6.2 预测程序的输出结果 通过对上述程序的分析，【课堂案例7-5】的输出为： 数组中包含5个元素： 1 2 3 4 5 数组中包含3个元素： 13 14 15 第7章 函数 课堂实践7-5 阅读下面的程序，指出函数所用参数的类型并预测程序的输出。 using System; public class Program { static void UseParams(params int[] list) { for (int i = 0; i list.Length; i++) { Console.WriteLine(list[i]); } Console.WriteLine(); } static void UseParams2(params object[] list) { for (int i = 0; i list.Length; i++) { Console.WriteLine(list[i]); } Console.WriteLine(); } static void Main() { UseParams(1, 2, 3); UseParams2(1, a, test); int[] myarray = new int[3] { 10, 11, 12 }; UseParams(myarray); } } 第7章 函数 7.7 递归 【课堂案例7-6】使用递归求解n!。 1 (n=0,1) fun(n)= n*fun(n-1)! (n1) 【案例学习目标】 掌握递归的概念； 掌握使用递归编写程序； 【案例知识要点】递归。 【案例完成步骤】 （1）初步认识递归 （2）实现应用程序 第7章 函数 7.7.1 初步认识递归 在调用一个函数的过程中，又直接或间接地调用该函数本身，称为函数的递归调用。 例如： int fun(int x) { int y,z; … z=fun(y) … } 第7章 函数 在上述定义的函数fun中，又调用了fun函数，这是直接调用本函数。除直接调用本身外，也可以间接调用本函数。 在设计递归函数时，要设置递归的终止条件，即只有在某一条件满足时才继续执行递归调用，否则终止调用。在具体实现时，可以使用if语句来控制。 int fun1(int x) { int y,z; … z=fun2(y) … } int fun2(int t) { int a,b; … b=fun1(a) … } 第7章 函数 现在我们假设n=4，用图来描述下递归调用的执行过程。 第7章 函数 7.7.2 实现应用程序 第7章 函数 课堂实践7-6 【任务1】用递归方法求勒让德多项式的值，递归公式为 1 (n=0) pn(x)= x (n=1) ((2n-1)*x*pn-1(x)-(n-1)*pn-2(x))/n (n1) 【任务2】用递归法将一个整数n转换成字符串，例如，输入483，应输出“483”，n的位数不确定，可以是任意位数的整数。 在线教务辅导网： 更多课程配套课件资源请访问在线教务辅