现代应用文写作 于新秋第5章 第二节 板报稿 广播稿新.pptVIP

第二节 板报稿  广播稿 学习目标 了解板报稿、广播稿的概念及特点。 掌握板报稿和广播稿的写作要领，能按板报稿和广播稿的基本格式进行写作。 一、板报稿1.板报稿的概念 板报稿就是为班级、学校办的黑板报、墙报等写的稿件。板报稿的内容多种多样，表扬、批评、报道、感想……等等都可以写。表扬好人好事，可以激励大家学习；批评不良行为，不仅自身可以引以为戒，还可以帮助别人及时纠正错误；报道事实，可以从事件中吸取有益的东西；谈感想，读者可以从中得到启发，受到教育。 2、板报稿的写作方法 要写好板报稿，应注意以下二点： （1）格式 （2）内容 （1）格式 板报稿由两个部分组成：一是标题，二是正文 标题应当题目，要能概括出这篇报道的主要内容。 正文一般由三部组成： 1）开头有一句概括全文内容的话，交代时间、地点、人物和事件。 2）事情的经过。介绍在什么情况下发生这件事，事情的经过和结果怎样。板报稿一般不用形容和描写，也较少用对话。 3）事情的意义。可以简要说说自己对这件事的看法。 （2）内容 板报稿的内容要选择那些有宣传价值，有教育意义的好人好事，新人新事新风尚来写。内容必须通俗、具体、短小生动，不宜长篇大论。 3、板报稿的注意事项 （1）报道稿的题目要醒目，要写在正文前面的中间。要做到既简洁明了，又具有吸引力。 （2）题目下面写正文。 （3）正文之后，要写上写稿的组织名称或个人姓名以及写稿的时间。 （4）每篇报道稿篇幅要简短，语言要生动准确。 （5）报道稿的内容一定要真实可靠，不能夸大事实，更不能胡编乱造。 二、广播稿1.广播稿的概念 要了解广播稿,我们就得先知道什么是广播。 广播的优势是对象广泛，传播迅速，功能多样，感染力强；短处是一瞬即逝，顺序收听，不能选择，语言不通则收听困难。 广播稿就是为了广播需要而准备的稿件。 2、广播稿的写作方法 （1）通俗口语化 （2）结构简洁明了 （3）语言生动活泼 （4）主题单一集中 （1）通俗口语化 1）多用短句，少用或不用长句。 2）少用方言、土语，尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。 3）少用书面词汇、文言词汇和单音词。把单音词改成双音词；书面语改成口头语；文言词改用白话；音同字不同的词要改换。 4）不宜用小括号、破折号、省略号，因为其中的内容不便读出来；那些表示否定含义的引号也尽量不用，改用“所谓的”。 （2）结构简洁明了 1）突出句子的主干，不滥用不必要的附加成分。 2）用准确的词贴切地表达要说的意思，不说空话、套话。 3）不用倒装句，不用倒叙和插叙。广播稿的叙事，一般按事物过程的发展顺序，因为这样顺乎人们听的思路和习惯。 （3）语言生动活泼 1）采用多种写作方法，避免单调乏味。 2）句式富于变化，运用设问、排比、对偶等句式，使文章有文采；适当选择主动句、被动句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。 3）具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力。 （4）主题单一集中 开头要吸引观众，主体要设计悬念，结尾要不落俗套。要音调和谐，广播稿要避免连续出现仄声字，平仄声要互相交错、配合得当，读起来就会抑扬顿挫，悦耳动听。 例文一（板报稿） 例文二（板报稿） 例文三（广播稿） 例文三 例文四（广播稿） 在这水光潋滟、山色晴岚的北国六月，在这繁花似锦、满目苍翠的美好时节，承载者全院7000多名师生期盼，寄托着学院发展希望的***学院一体化教学楼，将在这里隆重奠基！ 这是**省技工教育不断前进的标志，这是***学院实现跨越式发展的壮举，这是功在当代、泽被后世的惠民工程！这是我们***学院人永远的骄傲！ ***学院自2006年成立以来，在省厅，市委、市政府的大力支持和鼎力帮助下，始终坚定不移地以科学发展观为指导，审时度势，乘势而上，坚持“两翼齐飞、一体化带动”的办学思路，秉承“以德树人、以质立校”的办学理念，紧紧抓住国家政策，勇于承担更多的社会责任，努力开创工学结合、产教结合、校企合作新格局，学院快速发展壮大，办学实力、办学水平和办学质量不断提高，在校生人数从最初的几百人发展到7200人。 例文四 一体化教学楼建设是学院领导和全院教职工，在人心思治、人心思进、人心思上的理念下，经**市委、市政府鼎力支持，省人力资源和社会保障厅全力争取，省发改委批准立项、规划建设的一项重点工程。 一体化教学楼奠基后，将建成功能齐全、经济实用，可容纳机电一体化、数控加工、电工、钳工、汽车维修、煤