北师大版数学九上《为什么是0.618》word教案3课时[www.edudown.net].docVIP

2.5为什么是0.618（一） 知识目标： 1、掌握黄金分割中黄金比的来历； 2、经历分析具体问题中的数量关系，建立方程模型并解决问题的过程，认识方程模型的重要性。 教学重点难点：列一元一次方程解应用题，依题意列一元二次方程 教学程序： 一、复习 （1）x2+2x+1=0 (2)x2+x－1=0 2、什么叫黄金分割？黄金比是多少？（0.618） 3、哪些一元二次方程可用分解因式法来求解？ （方程一边为零，另一边可分解为两个一次因式） 二、新授 1、黄金比的来历 如图，如果=，那么点C叫做线段AB的黄金分割点。 由=，得AC2=AB·CB 设AB=1， AC=x ，则CB=1－x ∴x2=1×(1－x) 即：x2+x－1=0 解这个方程，得 x1= , x2=（不合题意，舍去） 所以：黄金比=≈0.618 注意：黄金比的准确数为，近似数为0.618. 上面我们应用一元二次方程解决了求黄金比的问题，其实，很多实际问题都可以应用一元二次方程来解决。 2、例题讲析： 例1：P64 题略（幻灯片） （1）小岛D和小岛F相距多少海里？ （2）已知军舰的速度是补给船的2倍，军舰在由B到C的途中与补给船相遇于E处，那么相遇时补给船航行了多少海里？（结果精确到0.1海里） 解：（1）连接DF，则DF⊥BC， ∵AB⊥BC，AB=BC=200海里 ∴AC=AB=200海里，∠C=