- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Unit5 Music
Ⅰ听说训练
Part B.角色扮演
角色:John and Jack
情景:John向Jack询问有关门基乐队的情况。
任务:请你扮演John,根据中文提示提出问题,请你的同桌扮演Jack,根据课文内容回答你的提问。
1.门基乐队所有的成员都擅长唱歌吗?
________________________________________________________________________
2.他们怎样帮助三个不会唱歌的成员?
_________________________________________________
3.他们的表演受欢迎吗?
_________________________________________________
4.他们是一直唱甲壳虫乐队的歌还是自己出唱片?
________________________________________________________________________
5.1970年解散之后,他们是什么时候重新联手的?
________________________________________________________________________
Part C.故事复述
请结合上述问题答案,用自己的话复述课文。
提示词:the Monkees,ask for help,based on,produce,reunite
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ⅱ考点聚焦
一、写出下列单词的变化形式
1. 音乐n.________;音乐的adj.________;音乐家n.__________
2.表演;履行v.________;表演,节目n.________;表演者n.________
3.做事,行为v. n.________;行为过程n.________;男演员n.________;女演员n.________
4.赚,挣得v.________;挣钱者,挣钱的生意n.________;薪水,收入n.________
5.幽默,诙谐n.________;幽默的,诙谐的adj.________
6.吸引v.________;吸引力,魅力n.________;
吸引人的,有吸引力的adj.________
7.邀请v.________;邀请,招待n.________; 诱人的adj._______________
◆ 活学活用
用所给单词的正确形式填空
Yesterday Mary ________ me to dinner and to my joy,the dish she prepared was
________.(invite)
The process is ________,but the result is desirable. Remember:no ________:
no gains. (pain)
3.She was a ________ girl and her writings were full of___________.(humour)
4.I‘m glad to receive Mr. Green’s ________ to dinner as Mrs. Green cooks well and
I‘m sure the dishes will be_______ (invite).
When the police found out the ________ was actually lying,they decided to take
________and they arrested her the following day (act)
Many visitors _______
您可能关注的文档
- 吉林省长春十一中2015-2016学年高一物理上学期期中试题(含解析).doc
- 广东省佛山一中2016届高三化学上学期期中试题(含解析).doc
- 广东省佛山市顺德一中、李兆基中学、顺德实验学校等六校2016届高三生物上学期期中试题(含解析).doc
- 广东省佛山市顺德区均安中学高中英语 Unit13 People Lesson 4 导学案(无答案)北师大版必修5.doc
- 广东省佛山市顺德区均安中学高中英语 Unit13 People基础写作作文导学案(无答案)北师大版必修5.doc
- 广东省佛山市顺德区均安中学高中英语 Unit14 Careers Lesson1课件 北师大版必修5.ppt
- 广东省信宜市信宜中学2016届高三地理上学期复习 地球上的大气测试题试卷.doc
- 广东省广州一中2015年普通高中高二化学学业水平模拟考试试题(含解析).doc
- 广东省广州市增城中学2015-2016高三语文一轮复习 语言得体课件.ppt
- 广东省广雅中学2015-2016学年高二化学 第一章《认识有机化合物》测试题.doc
- 广西平南县中学2015秋高一生物 第三章 第1节 细胞膜-系统边界学案.doc
- 广西平南县中学2015秋高一生物 第三章 第2节 细胞器-系统内分工合作(第2课时)学案.doc
- 广西平南县中学2015秋高一生物 第三章 第3节 细胞核-系统的控制中心学案.doc
- 广西平南县中学2015秋高一生物 第二章 第1节 细胞中的元素和化合物学案.doc
- 广西平南县中学2015秋高一生物 第二章 第2节 生命活动的主要承担者-蛋白质学案.doc
- 广西平南县中学2015秋高一生物 第二章 第4节 细胞中的糖类和脂质学案.doc
- 广西平南县中学2015秋高一生物 第五章 第4节 光与光合作用(第1课时)学案.doc
- 广西平南县中学2015秋高一生物 第五章 第4节 光与光合作用(第2课时)学案.doc
- 广西平南县中学2015秋高一生物 第六章 第1节 细胞增殖(第1课时)学案.doc
- 广西平南县中学2015秋高一生物 第六章 第1节 细胞增殖(第2课时)学案.doc
文档评论(0)