2016届高考数学（文）一轮基础知识复习学案：第5章 第5节 数列的求和（人教版）.docVIP

第五节　数列的求和 掌握等差数列、等比数列的前n项和公式，能把某些不是等差和等比数列的求和问题转化为等差、等比数列来解决；掌握裂项求和的思想方法，掌握错位相减法求和的思想方法，并能灵活地运用这些方法解决相应问题． 知识梳理 一、直接用等差、等比数列的求和公式求和 1．等差数列的前n项和公式． Sn＝＝na1＋d. 2．等比数列的前n项和公式． Sn＝ (注意：公比含字母时一定要分类讨论) 二、错位相减法求和 例如是等差数列，是等比数列，求a1b1＋a2b2＋…＋anbn的和就适用此法．做法是先将和的形式写出，再给式子两边同乘或同除以公比q，然后将两式相减，相减后以“qn”为同类项进行合并得到一个可求和的数列(注意合并后有两项不能构成等比数列中的项，不要遗漏掉)． 三、分组求和 把数列的每一项分成若干项，使其转化为等差或等比数列，再求和． 四、并项求和 例如求1002－992＋982－972＋…＋22－12的和可用此法． 五、裂项相消法求和 把数列的通项拆成两项之差，正负相消，剩下首尾若干项． 1．特别是对于，其中是各项均不为0的等差数列，通常用裂项相消法，即利用＝(其中d＝an＋1－an)． 2．常见的拆项． ＝－；＝； ＝； 六、公式法求和 ＝；＝n2；2＝； 3＝2. 七、倒序相加法求和 如果一个数列{an}多与首末两端等“距离”的两项的和相等或等于同一个常数，那么求这个数列的前n项和即可用倒序相加法，如等差数列的前n项和就是用此法推导的． 八、其他求和法 如归纳猜想法、奇偶分拆法等．基础自测 1．(2012·南阳一中考试)设等差数列{an}的前n项和为Sn，若S3＝9，S6＝36，则a7＋a8＋a9＝(　　) A．63　　　　　　 B．45 C．36 D．27解析：由等差数列的性质知，S3，S6－S3，S9－S6成等差数列，∴9,36－9，S9－36成等差数列，即54＝9＋S9－36.∴S9＝81.∴a7＋a8＋a9＝81－36＝45.故选B. 答案：B2．(2013·三亚质检)若数列{an}的通项公式是an＝(－1)n(2n－1)，则a1＋a2＋a3＋…＋a100＝(　　) A．－200 B．－100 C．200 D．100解析：由题意知，a1＋a2＋a3＋…＋a100 ＝－1＋3－5＋7＋…＋(－1)100(2×100－1) ＝(－1＋3)＋ (－5＋7)＋…＋(－197＋199)＝2×50＝100.故选D. 答案：D 3．(2012·山西四校联考)等差数列{an}中，a3＝8，a7＝20，若数列的前n项和为，则n的值为________．解析：∵公差d＝＝3， ∴通项公式为an＝a3＋(n－3)·3＝3n－1(n∈N*)． ∴＝＝. 用裂项求和法求得其前n项和为Sn＝.令＝，解得n＝16. 答案：16 4．(2013·梅州一模)设等比数列{an}的公比q＝2，前n项和为Sn，则＝____________.解析：因为q＝2，所以S4＝＝15a1，a2＝a1q＝2，所以＝. 答案： 1．(2012·大纲全国卷)已知等差数列{an}的前n项和为Sn，a5＝5，S5＝15，则数列的前100项和为(　　) A.　 B. C.　 D. 解析：由a5＝5，S5＝15，得a1＝1，d＝1. ∴an＝1＋(n－1)＝n. ∴＝＝－. 又＋…＋＝－＋－＋…＋－＝1－＝.故选A. 答案：A 2．(2013·湖南卷)设Sn为数列{an}的前项和，已知a1≠0,2an－a1＝S1·Sn，n∈N*. (1)求a1，a2，并求数列{an}的通项公式； (2)求数列{nan}的前n项和． 解析：(1)因为S1＝a1，所以当时n＝1时，2a1－a1＝S1·S1，a1≠0，得a1＝1. 当n＞1时，an＝Sn－Sn－1＝－＝2an－2an－1，得an＝2an－1， 所以{an}是首项为a1＝1，公比为q＝2的等比数列，an＝2n－1(n∈N*)． (2)由(1)知，nan＝n·2n－1.记数列{n·2n－1}的前n项和为Tn，于是Tn＝1＋2×2＋3×22＋…＋n×2n－1，① 2Tn＝1×2＋2×22＋3×23＋…＋n×2n，② ①－②得，－Tn＝1＋2＋22＋…＋2n－1－n·2n＝2n－1－n·2n.从而Tn＝1＋(n－1)·2n(n∈N*)． 1．(2012·咸阳模拟)已知函数f (x)＝x2－bx的图象在点A(1，f(1))处的切线l与直线3x－y＋2＝0平行，若数列的前n项和为Sn，则S2 012的值为(　　) A. B. C. D. 解析：∵f′(x)＝2x－b，f′(1)＝2－b＝3，∴b＝－1. ∴f(x)＝x2＋x. ∴＝＝＝－. ∴Sn＝＋＋－＋…＋ ＝1－＝. ∴S2 012＝.故选D.