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- 2015-12-19 发布于湖北
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主要内容 基础取胜策略 能力制胜策略 教师主导策略 学生主体策略 对考题的研究 对考纲的研究 对复习课的研究 对综合学科的研究 对考题的研究 1、搜集近几年的各科试 题?编印成册,人手一份。 2、考察相同知识点的试题有什么不同? 3、考察的重点? 4、热点?新情境的题目? 5、分析试题的发展方向? 对考纲的研究 1、通读、研读、熟记考纲 2、把考纲的要求运用到日程教学的每一节 3、每一次的单元过关、考试题都要符合考纲的要求 4、重视考纲的变化点 5、最重要的还是年年不变的部分。 【五】一轮复习应注意的问题 要适当控制题目难度,要以基础题及中等难度题目的训练为主 要正确处理基础与综合的关系 要正确处理如何发挥教师的主导作用与学生的主体作用的关系 要充分挖掘集体智慧,发挥好备课组的作用。 要规范学生的解答,减少考试中不必要的失分 要特别注重落实与反馈 要特别重视解题后反思的作用 教师要时常反思自己的教学活动,及时调整复习的方式和方法。 学生对数学教师的要求与期望 (视导中问卷调查总结) 教师应与学生多沟通、多交流; 学生非常喜欢教师对题目一题多解; 教师应重视归纳、总结与提炼; 教师要多留给学生独立思考、自主学习的时间; 讲课时要注意上挂下连,加强知识之间的纵横联系; 要有让学生充分发表自己意见的意识与观念;
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