排列和组合中的区域涂色问题.pptVIP

排列与组合中的区域涂色问题 一、课堂引入 （2003江苏卷）四种不同的颜色涂在如图所示的6个区域，且相邻两个区域不能同色。 （2003年全国高考题）如图所示，一个地区分为5个行政区域，现给地图着色，要求相邻区域不得使用同一颜色，现有4种颜色可供选择，则不同的着方法共有多少种？ 二、知识复习 分类加法计数原理 分步乘法计数原理 三、自主学习，小组展示 问题： 用5种不同的颜色给下列区域涂色，要求相邻区域不同色. (1) 共有 种不同的涂法。 (2) (3) 共有 种不同的涂法。 共有 种不同的涂法。 四、合作探究 问题： 用5种不同的颜色给下列区域涂色，要求相邻区域不同色. (1) (2) (3) 共 种不同的涂法。 共 种不同的涂法。 共 种不同的涂法。 五、巩固提高 （2003江苏卷）四种不同的颜色涂在如图所示的6个区域，且相邻两个区域不能同色。 六、课堂小结 1、本节课我们共同探讨了区域涂色问题，请 同学们根据本节课所学提炼一下解决区域涂色问题的方法。 2、解决区域涂色问题时的注意事项。 七、布置作业 1、整理本节课的学案和笔记。 2、下节课我们将对点涂色问题进行探究，请自主学习学案32的内容并习作相应的习题 “备”则“倍” 有准备、有规划的人生更精彩！ * D C B A 分析：依题意只能选用4种颜色，要分四类： （1） A与D同色、B与 F同色，则有 ； （2） A与D同色、B与 E同色，则有 ； （3） A与F同色、B与 E同色，则有 ； （4） A与F同色、D与 E同色，则有 ； （5） B与F同色、D与 E同色, 则有 ； 所以根据加法原理得涂色方法总数为5 =120 （二）人职和谐的基本要求 1.正确认识自我，尊重自我——人职和谐的基础 2.充分了解职场，努力做到人职匹配 3.适应社会需求与发展，选择最能发挥自己能力特长的职业。 没有最好的职业，只有最适合自己的职业，适合自己的才是最好的。 1.职业生涯开发与管理的观点是：只要开始，永远不晚； 只要进步，总有空间。 2.在职业生涯的道路上，重要的不是目前所处的位置， 而是迈出下一步的方向。 * * *