云南省高中物理会考总结(年简洁版).doc

高二物理学业水平测试复习要览 选修1-1模块 （一）电荷库仑定律 1、两种电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷。 2、元电荷：一个元电荷的电量为16×10-19C，是一个电子所带的电量。 说明：任何带电体的带电量皆为元电荷电量的整数倍。 3、起电：使物体带电叫起电，使物体带电的方式有三种①摩擦起电，②接触起电，③感应起电。 4、电荷守恒定律：电荷既不能创造，也不能被消灭，它们只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，系统的电荷总数是不变的． 库仑定律 内容：真空中两个点电荷之间相互作用力，跟它们电荷量的乘积成正比，跟它们距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。 公式： k＝9．0×109N·m2／C2 适用条件：（1）真空中； （2）点电荷． 点电荷是一个理想化的模型，在实际中，当带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计时，就可以把带电体视为点电荷．（这一点与万有引力很相似，但又有不同：对质量均匀分布的球，无论两球相距多近，r都等于球心距；而对带电导体球，距离近了以后，电荷会重新分布，不能再用球心距代替r）。点电荷很相似于我们力学中的质点． （）电场 1存在于带电体周围的传递电荷之间相互作用的特殊媒介物质．电荷间的作用总是通过电场进行的。 2电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用。 3电场可以由存在的电荷产生，也可以由变化的磁场产生。 电场强度 定义：放入电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电量q的比值叫做该点的电场强度，表示该处电场的强弱 2）表达式：E＝F/q 单位是：N/C或V/m； E=kQ/r2（导出式，真空中的点电荷，其中Q是产生该电场的电荷） 3）方向：与该点正电荷受力方向相同，与负电荷的受力方向相反；电场线的切线方向是该点场强的方向． 4）在电场中某一点确定了，则该点场强的大小与方向就是一个定值，与放入的检验电荷无关，即使不放入检验电荷，该处的场强大小方向仍不变． 5）电场强度是矢量，电场强度的合成按照矢量的合成法则．（平行四边形法则和三角形法则） 6）电场强度和电场力是两个概念，电场强度的大小与方向跟放入的检验电荷无关，而电场力的大小与方向则跟放入的检验电荷有关， 电场线 人们为了形象的描绘电场而想象出一些线，客观并不存在． 切线方向表示该点场强的方向，也是正电荷的受力方向． 从正电荷出发到负电荷终止，或从正电荷出发到无穷远处终止，或者从无穷远处出发到负电荷终止． 疏密表示该处电场的强弱，也表示该处场强的大小． 匀强电场的电场线平行且距离相等． 电场线永不相交（）静电的利用和防止 1.防止静电危害的主要方法是把多余的静电导走，如接地放电，增大空气湿度. 实例：油罐车的拖地铁链，飞机着落架上的导电轮胎，地毯里的金属丝2.静电应用 实例：静电除尘，静电复印，静电喷涂. 电流、电源电动势 1.电流 （1）定义：电荷的定向移动形成电流（2）产生条件：①要有自由移动的电荷；②导体两端存在电压. （3）方向：与正电荷定向移动方向相同. （4）大小：I=Q/t，单位：安培（A)，1A=103mA=106μA 2.电动势 （1）大小：电源没有接入电路时两极间的电压，单位：伏特（V）. （2）物理意义：反映电源将其它形式的能转化为电能的本领大小. 内容：电流通过导体产生的热量，跟电流的二次方、导体的电阻、通电时间成正比. 公式：Q=I2Rt. 应用：制成各种电热器，如电热水器、电熨斗、电热毯、保险丝等. .电功率：用电器在单位时间消耗的电能叫做电功率.公式：P=W/t=IU.单位：瓦（W）. 热功率：电热器在单位时间消耗的电能叫做热功率.公式：P=Q/t=I2R. .节约用电途径 （1）家电不要待机，不用时要切断电源. （2）换用节能灯. （一）磁场 磁感线 1.磁场的产生 （1）磁极周围有磁场.（2）电流周围有磁场（奥斯特发现电流的磁效应）. 2.磁场的基本性质 对处于磁场中的磁极、电流、运动电荷有磁场力的作用，有强弱和方向.(对磁体一定有力的作用；对电流、运动电荷可能有力的作用). 3.磁感线 （1）用来形象地描述磁场中各点的磁场方向和强弱的曲线. （2）磁感线上每一点的切线方向就是该点的磁场方向，也就是在该点小磁针静止时N极的指向. （3）磁感线的疏密表示磁场的强弱. （二）电流的磁场、安培定则（右手螺旋定则） 1. 电流的磁效应：不仅磁铁能产生磁场，电流也能产生磁场，这个现象称之为电流的磁效应. 1820年，丹麦物理学家奥斯特用实验展示了电与磁的联系，说明了电与磁之间存在着相互作用，揭示了电流的磁效应，这对电与磁研究的深入发展具有划时代的意义，也预示了电力应用的可能性. 2.安培定则（右手螺旋定则）：对直导线，四指指向磁感线