九年化学上册第六单元课题二氧化碳和一氧化碳(复).ppt

教学知识目标 1.了解二氧化碳的物理性质 2.了解二氧化碳的化学性质并记住有关化学方程式。 教学重点：二氧化碳的化学性质 教学难点: 1)二氧化碳与水反应 2)二氧化碳与澄清石灰水反应 1、物理性质：无色、无味的气体，密度略小于空气，难溶于水。 二、一氧化碳 (1)、可燃性： 2CO + O2 ==== 2CO2 点燃 点燃前检验气体纯度 现象：发出蓝色火焰，放热。 烧杯内壁上的澄清石灰水变浑浊。 2、化学性质： 如何鉴别H2与CO？ 检验产物：H2——H2O，CO——CO2 C＋O2 CO2 点燃 C＋CO2 2CO 高温 煤炉中的化学变化 2CO＋O2　　　　　2CO2 点燃 氧气不足: 2C + O2 2CO 点燃 （2）CO有毒性 中毒原因：CO比氧气更易与血液中的血红蛋白结合。导致缺氧死亡。 避免CO中毒：通风良好，管道集中供热。 现象：黑色粉末变红，生成使澄清的石灰水变浑浊的气体。 CO＋CuO Cu＋CO2 △ (3).CO的还原性 CuO CO Ca(OH)2 实验步骤： CO+CuO Cu+CO2 △ （2）先通CO再加热 （1）检验纯度 (排尽试管内的空气，防止CO和空气混合加热发生爆炸) 实验结束时，是先熄灭酒精灯，还是先停止通入CO气体？为什么？ 答：应先熄灭酒精灯，等玻璃管冷却后再停止通入CO气体。 原因：防止被还原出来的灼热的铜重新氧化成黑色的氧化铜。 思考 实验步骤： （3）停止加热，继续通CO至试管冷却 （2）先通CO再加热 （5）尾气处理 (防止空气进入试管，使生成的铜又重新被氧气氧化成氧化铜) （1）检验纯度 (排尽试管内的空气，防止CO和空气混合加热发生爆炸) （放一燃着的酒精灯或用气囊收集） 用气囊收集。 ②保护环境 优点： ①节约能源 用导管将尾气导向氧化铜下的酒精灯，点燃。 三、CO的用途： ① 作燃料 　　一氧化碳燃烧时会放出大量的热，它是许多气体燃料的主要成分。 ② 冶炼金属 　　一氧化碳具有还原性，可用于还原CuO、Fe2O3、 Fe3O4等金属氧化物。 四、CO的污染： 汽车尾气和燃着的香烟，煤等燃料的燃烧等会产生CO。 一氧化碳 无色无味的气体，难溶于水，密度 略小于空气 二、化学性质 一、物理性质： 1、可燃性 2、还原性 3、有毒性 易跟血红蛋白结合，从而阻止了氧气与血红蛋白的结合。 三、CO的污染 工业炼铁 Fe2O3 + 2CO 2 Fe + 3CO2 高温 CO与CO2的转变： CO CO2 O2（点燃） （ 高温）C 2CO＋O2　　　　　2CO2 点燃 CO+CuO Cu+CO2 △ CO2和CO化学性质的比较 二氧化碳(CO2) 一氧化碳(CO) 可燃性 还原性 氧化性 毒性 与水的 反应 与石灰水 的反应 不能燃烧　　　　　　 不具氧化性 没有毒 2CO + O2 2CO2 点燃 CO+CuO Cu+CO2 △ CO2 + C 2CO 高温 不具还原性 有毒 CO2+H2O=H2CO3 不与水反应 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 不与石灰水反应 二氧化碳（CO2） 一氧化碳（CO） 正面作用 负面作用 1、用于干冰人工降雨和食品保藏等 2、灭火 “温室效应”增强 1、作气体燃料（煤气主要成分） 2、作还原剂（冶炼金属） CO2和CO在生活中的作用的比较 泄漏后造成空气污染、煤气中毒。 物质都有两面性，学习化学，认识物质，可以让我们合理使用各种物质，趋利避害！ 3、作气体肥料 4、作化工原料 性质 物质 可燃性 还原性 C C + O2 CO2 2C + O2 2CO C + 2CuO 2Cu+CO2 CO 2CO + O2 2CO2 CO +CuO Cu + CO2 H2 2H2 + O2 2H2O H2 + CuO Cu + H2O C、CO、H2化学性质的比较 点燃 点燃 点燃 点燃 高温 CO CO2 CO 石灰水 CO2 CO CO2 CuO （1）怎样除去CO中的CO2 （2）怎样除去CO2 中的CO 三、思考题 例：如图，⑴将一支盛有CO2的试