人教版九年级化学第二单元课题氧气ppt.ppt

课题2 氧气 2.知道氧气的化学性质，知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。 1.了解氧气的物理性质。 3.初步认识氧化反应、化合反应的概念。 有一种物质为人间的美景默默的做出了巨大的贡献，你知道它是谁吗？ 鱼的呼吸 人类的呼吸 物理性质 氧气 色、味、态 密度 ? 溶解性 无色、无味、气体 比空气略大 不易溶于水 一、氧气的物理性质 1.物理性质 改变条件： 　氧气 　→ 　 液氧 　→ 固态氧 （无色） 　 （淡蓝色） （淡蓝色） 蓝色钢瓶 2.三态变化 【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮气吗？ 如果想验证它是否是氧气，就必须先了解氧气的性质。 二、氧气的化学性质 1.木条在氧气中燃烧 /programs/view/Eqz1AwPllQo/?tpa=dW5pb25faWQ9MTAzMDkzXzEwMDAwMl8wMV8wMQ * 1.木条在氧气中燃烧 现象：带火星的木条在氧气中复燃 结论：氧气支持燃烧 反应物名 称 反应物颜 色、状态 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧的现象 文字 表达式 硫 2.硫在氧气中燃烧 * 2.硫在氧气中燃烧 /programs/view/KEYNtaetOgo/?fr=undefinedreferrer=/programs/view/Eqz1AwPllQo/?tpa=dW5pb25faWQ9MTAzMDkzXzEwMDAwMl8wMV8wMQ 反应物名 称 反应物颜 色、状态 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧的现象 文字 表达式 硫 黄色 固体 微弱的淡蓝色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体 明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味 的气体 硫+氧气 S O2 二氧化硫 SO2 反应物名 称 反应物颜色及状态 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧的现象 文字 表达式 木炭 3.木炭在氧气中燃烧 3.木炭在氧气中燃烧 /programs/view/fwMmG-FKrD8/ 反应物名 称 反应物颜色及状态 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧的现象 文字 表达式 木炭 黑色 固体 发出红光,放出热量,生成无色气体 发出白光,放 出热量,生成 无色气体 碳+氧气 C O2 二氧化碳 CO2 3.木炭在氧气中燃烧 反应物名 称 反应物颜 色、状态 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧的现象 文字 表达式 铁丝 4.铁丝在氧气中燃烧 4.铁丝在氧气中燃烧 /w_19rr786771.html?ptag=vsogou 反应物名 称 反应物颜 色、状态 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧的现象 文字 表达式 铁丝 银白色固体 不燃烧 剧烈燃烧， 火星四射， 放出热量， 生成黑色 固体。 铁+氧气 Fe O2 四氧化三铁 Fe3O4 4.铁丝在氧气中燃烧 讨论: (1)铁在空气中能不能燃烧?为什么? 想一想,能用铁来代替红磷测定空气中氧 气的含量吗？为什么? (2)做这个实验时,为了实验成功,铁丝上系一根火柴棒,目的是什么?实验时需要将铁丝绕成螺旋状,你认为可能的原因是什么?为何要待火柴快燃尽时，再插入充满氧气的集气瓶中？ (3)在做这个实验时,底部应放少量的水或铺一层细沙,为什么? (1)不能，空气中氧气的浓度不能维持铁丝燃烧； 不能，因为铁丝在空气中不能燃烧。 （2）①火柴的用： 引燃铁丝。 ②将铁丝绕成螺旋状： 增大铁丝的受热面积。 ③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中： 防止火柴燃烧消耗过多的氧气， 而使铁丝不能顺利燃烧。 （3）预先在集气瓶装少量水或瓶底铺一薄层细沙： 防止熔化物溅落使集气瓶底炸裂。 【讨论】物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧相比，现象是否一样？这说明了什么？ 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。 反应前的物质 反应后生成的物质 反应的文字表达式 磷+氧气 　五氧化二磷 P O2 P2O5 点燃 硫+氧气 　二氧化硫 S O2 SO2 点燃 铁+氧气 四氧化三铁 Fe O2 Fe3O4 点燃 红磷、氧气 硫、氧气 铁、氧气 五氧化二磷 二氧化硫 四氧化三铁 【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？ 课本P35讨论： 1、分析实验，填写表格的空白 2、上述反应中有什么共同的特征？ 化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。 氧化反应：物质跟氧发生的反应。 缓慢氧化：进行得很慢，不容易被察觉的氧化反应叫缓慢氧化。 Fe O2 Fe3O4 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 三、化合反应与氧化反应 判断下列反应是化合反应还是氧化