我国大城市中心城区中小学布局规划探讨论文.docVIP

我国大城市中心城区中小学布局规划探讨论文 　　摘要：随着我国大城市的快速发展，城市中心城区的中小学现状布局问题日益凸显。本文以苏州昆山市中心城区为例，研究目前我国大城市中心城区中小学布局所存在的问题，并结合布局要素和城市发展方向提出有效对策，对昆山市中小学的发展具有一定的现实意义，同时也为其他城市提供案例借签。 　　关键词：中小学；布局规划；中心城区 　　空间布局不合理，教育资源分布不均匀，用地规模不达标等是目前我国中小学普遍存在的现象；居住空间快速变化，人口密度不断增长，城市用地日益紧张是我国大城市中心城区的典型特征。处理好中心城区的中小学布局问题，不仅对中小学的近期建设和长远发展具有一定的指导性，更为城市的快速发展奠定良好的基础，本文就苏州昆山市中心城区的中小学布局进行探讨研究。 　　1昆山市中心城区中小学现状概况及问题分析nbsp;nbsp; 　　1.1现状概况 　　昆山市中心城区现有初中13所（含九年一贯制学校3所），班级总数265班，在校人数12341人，总用地面积约45.5公顷；现有小学22所（包括九年一贯制学校）；班级总数493班，在校人数24859人，总用地面积约42公顷。 　　1.2存在的主要问题 　　1.2.1空间布局不合理 　　昆山市中心城区在空间布局上，老城单元区中小学分布过度密集，而高铁单元等区域内