八级美术手绘线条—物象空间的表达课件.ppt

手绘线条图像 物象空间的表达 美术八年级上册第二课 什么是物象空间？ 指包含有具体事物形象的三维立体空间。（空间是物质存在的一种客观形式，由长度、宽度、高度表现出来，是物质存在的广延性和伸张性的表现。） 例如：我们上课的教室就被称作室内空间；游戏、运动的草坪和操场通常又被称作室外空间。 手 绘 线 条 图 像 物象空间的表达 运用手绘线条图像表达出的物象空间显得清晰、简洁、美观，因而具有很强的实用性。 圆拱桥说明示意图 手 绘 线 条 图 像 物象空间的表达 建 筑 说 明 图 手 绘 线 条 图 像 物象空间的表达 室内布置示意图 手 绘 线 条 图 像 物象空间的表达 漫 画 中 的 应 用 手 绘 线 条 图 像 物象空间的表达 广 告 中 的 应 用 手 绘 线 条 图 像 物象空间的表达 物象空间的表达方式是多种多样的，在这里给大家介绍几种独特的表达方法 手 绘 线 条 图 像 物象空间的表达 画面前边的景象遮挡后边的景象，来表达前后，远近的关系 前后遮挡的表达方法 手 绘 线 条 图 像 物象空间的表达 前后遮挡的表达方法 手 绘 线 条 图 像 物象空间的表达 前后遮挡的表达方法 手 绘 线 条 图 像 物象空间的表达 平摆在画面上的物象，下边的表示近，上边的表示远。 如表示前院后院，楼上楼下等。 此法不必考虑物体的透视关系，用在绘画中有一种装饰效果 平摆式的表达方法 手 绘 线 条 图 像 物象空间的表达 平摆式的表达方法 手 绘 线 条 图 像 物象空间的表达 透视的表达方法 利用近大远小的透视规律来表现空间关系，是符合人们直观感受的一种表达方法 手 绘 线 条 图 像 物象空间的表达 透视的表达方法 手 绘 线 条 图 像 物象空间的表达 透视的表达方法 手 绘 线 条 图 像 物象空间的表达 游移式的表达方法 有时要表现很大的空间，不是站在一个地方能看得到的，如表达街道街道从东到西，山底下到山上的景物，这时可采取边走边画的方式。在中国山水画中经常采取此表达方法 手 绘 线 条 图 像 物象空间的表达 游移式的表达方法 手 绘 线 条 图 像 物象空间的表达 这几种物象空间的表达方式你更喜欢哪一种？以往都在哪儿见过？你还能用别的方式表达吗？ 思考题 由于在平面上表现空间，是通过物象之间的位置与前后关系呈现的，所以这几种物象空间的表达方式并不是孤立存在的，而是相互联系的。请同学们找一找课本第十页到十一页中的图像之间究竟有哪些联系？ 手 绘 线 条 图 像 物象空间的表达 游移式 透视 平摆式 前后遮挡 运用不同表达方法对校园环境的表达 手 绘 线 条 图 像 物象空间的表达 * * * *