后员工的管理讲义.ppt

80/90后员工的管理 现象： 2、万科新员工入职培训让总裁吃惊的一幕 1、富士康接连发生“80/90”后员工跳楼的启示 3、非洲丛林中的狼孩 课程大纲： 第一单元：80/90后成长环境分析 第二单元：80/90后人格特质分析 第三单元：如何成为被80/90员工认同的上司 第四单元：有效管理80/90后的“管理十化” 第五单元：80/90后的职业生涯规划 第六单元：80/90后团队建设 第七单元：80/90员工的培养辅导技巧 第八单元：管理者要做好六个转变 一、计划经济时期的社会环境特征 经常化的政治运动 经历文革的洗礼 经济上由政府统筹规划 道德标准统一化：崇尚吃苦耐劳，勤俭节约 工作上统一分配：无自主选择权 缺乏个性：言论不自由，谨言慎行 官僚作风与个人崇拜盛行 第一单元：“80/90”后成长环境分析 二、80年代是中国改革开放的起点与分水岭 思想上大解放，反思过去 政治民主进步明显 市场经济开始建立 允许部分人富起来 解放生产力，多劳多得 打破铁饭碗，下海经商成为潮流 受西方文化的影响 对传统的判逆与继承 传统道德标准的破坏与新标准建立的缺失 挑战权威与自我思识的强化 意识形态的多元化 三、改革开放30年来的社会思潮 第二单元 80/90后员工人格特质分析 什么是80/90后？ 一、这个群体的家庭环境分析 独生子女比例超越任何时代 真正开始享受现