网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

《工程制图》课程教学大纲(课时).doc

  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《工程制图》课程教学大纲(课时).doc

《工程制图》课程教学大纲 一.说 明 1. 课程的性质和内容 《工程制图》是工程类非机械专业培养高级工程技术应用型人材必修的一门主干技术基础课,是研究用投影法绘制机械工程图样和解决空间几何问题的理论和方法的一门学科,培养学生具有初步绘制、阅读机械工程图样的能力和空间想象能力。同时,又为学生学习后续课程和完成课程设计、毕业设计打下不可缺少的基础。主要内容包括:制图基本知识;点、直线、平面的投影;基本几何体的投影;体的表面交线;组合体的视图;轴测图;机件常用的表达方法;标准件和常用件;零件图;装配图。 2. 课程的任务和要求 本课程的主要任务是: ⑴ 学习正投影法的基本理论; ⑵ 培养阅读和绘制工程机械图样的初步能力; ⑶ 培养空间想像和空间分析的初步能力; ⑷ 使学生对计算机绘图有初步认识; ⑸ 培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。 通过本课程的学习,使学生具有应用正投影法的基本原理和国家标准《机械制图》中常用的表达方法表达简单空间形体的能力;能正确使用绘图工具和仪器,并初步掌握作图技能具有阅读和绘制一般常见的零件图和简单装配图的能力;了解国家标准《机械制图》中尺寸标注的基本知识并掌握标注组合体尺寸的基本方法。 3.教学中应注意的问题 (1)教学中应注意突出重点,理论联系实际培养学生分析问题、解决问题和运用知识的能力。 (2)注意加强直观教学,开展多媒体教学、以增强学生的接受能力。 4.适用范围及所用教材 本大纲适用于我院电气专业三年半制教学,总学时数为90学时。 教材选用教育部高职高专推荐教材 《工程制图》 周鹏翔、刘振魁主编 (高等教育出版社)。 二.学时分配表 章 节 内 容 总学时 分节学时 绪论 1 1 制图基本知识 §1—1 国家标准《技术制图》、《机械制图》的有关规定 §1—2 绘图工具和使用方法 §1—3 几何作图 §1—4 平面图形的分析和画法 5 1.5 0.5 2 1 点、直线、平面的投影 §2—1 投影的基本知识 §2—2 点的投影 §2—3 直线的投影 §2—4 平面的投影 6 1 1 2 2 章 节 内 容 总学时 分节学时 第三章 基本几何体的投影 §3—1 平面立体的投影 §3—2 回转体的投影 4 2 2 体的表面交线 §4—1 平面与回转体相交 §4—2 两回转体表面相交 4 2 2 组合体的视图 §5—1 概述 §5—2 组合体视图的画法 §5—3 组合体的尺寸注法 §5—4 看组合体视图 8 1 2 2 3 轴测图 §6—1 轴测投影的基本知识 §6—2 正等轴测图 §6—3 斜二等轴测图 4 1 2 1 第七章 机件常用的表达方法 §7—1 视图 §7—2 剖视 §7—3 断面 §7—4 其它表达方法 §7—5 表达方法的综合应用 §7—6 第三角画法简介 12 2 4 2 2 1 1 第八章 标准件和常用件 §8—1 螺纹及螺纹紧固件 §8—2 键、销、滚动轴承 §8—3 齿轮 §8—4 弹簧 6 4 0.5 1 0.5 第九章 零件图 §9—1 零件图的作用和内容 §9—2 零件图的视图选择及尺寸注法 §9—3 表面粗糙度 §9—4 极限与配合、形位公差简介 §9—5 零件结构工艺性的知识 §9—6 看零件图 §9—7 零件测绘 10 1 2 1 2 1 2 1 章 节 内 容 总学时 分节学时 第十章 装配图 §10—1 装配图的作用和内容 §10—2 部件的表达方法 §10—3 装配图的尺寸和技术要求 §10—4 装配图的零件序号和明细栏 §10—5 装配结构的合理性 §10—6 由零件图画装配图的方法和步骤 §10—7 看装配图,由装配图拆画零件图 §10—8 铆焊基础知识 §10—9 焊接结构图的识读 §10—10 焊接装配图的识读 26 0.5 1 1 0.5 1 2 2 6 6 6 机 动 4 4 总 计 90 90 三、教学要求、内容及建议 绪论 教学要求 1. 明确本课程的研究对象和任务。 2. 了解本课程学习特点和学习方法,使学生自觉地培养自学能力和提高空间想象能力。 3. 明确高级技工在生产中的作用和企业技术改造中所肩负的重任,树立正确的学习目的。 教学内容

文档评论(0)

rewfdgd + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档