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从技能型紧缺人才培养谈职业教育的教学改革 赵志群 教育部职业技术教育中心研究所 北京西单大木仓胡同甲40号（100032） 电话：010 电子邮件：zhiqunzhao@263.net 新教育振兴行动计划明确提出要实施“就业为导向的职业教育与培训工程” 教育部会同有关行业部门启动“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”，以期对整个职业教育坚持以就业为导向的办学方向起到示范作用 技能型紧缺人才培养工程的教学改革思路与措施 1. 以就业为导向，坚持正确的办学指导思想 从根本上讲，职业教育是就业教育，是直接为就业服务的教育。 职业教育的发展应该从劳动市场的实际需要出发，以经济结构调整和人力资源需求分析为依据，坚持培养生产和服务一线高素质劳动者。 能力本位的职业教育在国际上具有广泛的共识，职业能力培养是职业教育实施素质教育的核心。 坚持以能力为本位是真正地办真正的职业教育的体现。 中国教育所存在的问题不是太“实用”、太“实际”了，而是大而化之的“全面”和“打基础”讲多了！ 实行教育与生产劳动相结合是马克思主义教育思想的精髓！ 企业的发展离不开职业教育，职业教育的发展离不开企业