毛里求斯留学生汉语听力难点的分析教学对策及研究.pdf

摘 要 近年来，毛里求斯的留学生越来越多地来到中国学习汉语。在毛里求斯留学 生学习的过程中，“听汉语一直让他们很头疼，听力课也是他们公认的难点。 如何解决他们的“听问题，是我们的首要任务。通过在安徽大学国际教育学院 的教学实践，理论与实践的相结合，让笔者对毛里求斯学生的对外汉语听力课教 学有了一定的认识，找出了毛里求斯学生的听力问题，并提出了一些解决方法， 以期给以后的相关汉语教学提供一些意见。 本论文一共分五个部分： 第一部分为绪论。主要阐述了本文研究的目的与意义，国内外研究现状，研 究对象以及研究的方法与思路。 第二部分是对零起点的毛里求斯学生的听力情况调查。结合北京语言文化大 学出版社的汉语听力教程》，从听语音、听句子和对话、听短文三方面进行调 查和探讨。语音部分从声母、韵母、声调三个方面进行调查和分析；句子和对话 部分，将其按照题型分类为意义题、数字题、场所题、国别题和句子成分题并对 其进行调查分析：短文部分分别从生词、语法、语义三方面调查分析。 第三部分从学生、教师、教材几个方面探讨了造成毛里求斯学生“听力难 的原因。学生方面既有中毛文化差异的问题，也有他们学习习惯的问题；教师方 面有课上的原因也有课下的原因：教材方面有硬件问题也有软件问题。 第四部分针对上述原因，分别从课堂教学对策和教材建设两方面提出了相应 对策和建议。其中课堂教学对策包括听前、听中、听后对策以及听和其他技能结 合的对策；教材建设包括了形式上和内容上的建设。 第五部分是结语，对文章的主要观点和结论进行了简单的总结，指出了在研 究过程中一些不足之处。同时也对未来的汉语听力教学事业做出展望。 关键词：毛里求斯留学生听力难点分析教学对策 Abstract Inrecent mo他M砌ti锄studentscomet0C址[1at0leam yearS，mo托锄d their for of Chille∞1龃guage．In也e StI碰es，“liste血lg’isaJways龃obst∞le p∞Cess 廿le玛觚d lessoniSals0 di伍clllt t0∞lVenlis liStI巴山g regarded觞ap0觚How h觞beComeour in problem prinlarytask．CombiIljhgnle0D，谢也teilc蛐19pm田ce SCh00lof‰atioIlal w—t钉obtajnscertaill Educ撕。玛加lhuiUmverSi吼也e in for meir c0鲥tionlist即ingteacllingMa嘣ti锄stlmentS，锄d缸dsli舳g f．0rward∞me∞lutio璐inord盯t0 some writ盱pu：ts pr0Vide problems．Th明也e for如tu_陀rel砷ed suggeStionS C址le∞l缸guagete∞hing． Thethesisc0IlSistSof丘ve 6rst iS pans．111epan situa60nindomeStic锄d stu