尚小卫课题需求计划和实验添加主窗体V.ppt

201503第6学期 计、信、物12—课题03 需求、计划、实验03 尚小卫 北京科技大学 信息工程学院 2015年04月09日 今日主题 两条线，3个内容： 软件工程 主题1 需求概述 软件产品 主题2 实验03 添加主窗体 主题3 本周任务 结束 第一反应 L100 问题：上届怎么做的？有源程序吗？ 行动：找同学，下源码。 L200 问题：如何实现？怎么做呢？ 行动：C#书，边学边干。 L300 问题：我做那个？ 行动：画草图，编程序。 他们做得对吗？ 行为反应了你对软件产品和开发过程的认识水平。 一、需求概述 需求----软件工程最重要的两个字。 什么是需求？ 需求的概念 需求包括什么？ 需求的内涵 怎样做需求？ 工具和方法 怎样表述需求？ 其他 本课作业中的需求 需求举例 需求小结 第1节 什么是需求？需求概念 什么是需求？ 一句，话需求 需求的3个关键问题 软件开发过程 需求在软件工程中的位置 需求的基本任务 核心和灵魂 终点和起点 正确的反应是什么？ 问题：软件工程项目的 起点是什么？ 终点又在哪里？ 以终为始才是正确的思考方法。 细节决定胜败----那就是一片浮云。 目标才是决定胜败的终极因素。 一句，话需求 需求是工程项目的终点和起点。 软件工程中所讲的需求 是信息用户对软件产品的使用要求； 是开发人员对软件产品的功能描述； 是甲乙双方约定的产品的验收标准。 需求的4个关键问题 不同的软件实现方式，思考需求的方式是不同的，本课程使用的是面向对象的编程模型----OOP。传统的还有结构化的编程模型，数据流模型等等。 正确的反应3个关键问题： 谁用？（角色） 做什么？（行为） 有什么？（物体） 如何描述？ 这叫 面向对象的思维方式。 对象编程（ OOP ）的方法是从需求开始的。 软件开发过程图示 需求调研：获得对现实世界的行为或活动描述。 软件工程的阶段划分 这也是软件课程设计的几个重点阶段： 任务计划 需求分析：结果是提交《需求说明书》简称“需求说明”。 用户需求 产品需求 系统设计 详细设计 编程调试 软件测试 用户部署 需求在软件工程中的位置 需求调研：获得对现实世界的行为或活动描述。 需求的基本任务 基本任务： 在“现实世界--映射到--虚拟世界”过程中， 完成：从现实到概念的映射， 或者说：把“现实世界”抽象成“图示和文字”。 核心和灵魂 需求是软件工程的核心和灵魂 任务从需求开始 系统设计围绕需求 详细设计围绕需求 测试围绕需求 验收围绕需求 核心和灵魂 ----你知道要什么？！验收标准是什么？！ 例： 安定和平稳的人生 丰富和挑战的人生 体制教育的“盒子” 人生 《尚府学子》的人生路线图 然后选择： 你应当具备什么“功能”？ 定位人生 时间效率 象限--ESBI 投入产出比 E:S:B:I 1:10:100:100000 :1000 学习获取资产收入的知识技能。 参考：《富爸爸 财务自由之路》 软件工程的灵魂—需求 你去哪个定位？ 软件人才 D 内容1 梦想和需求 学习如何梦想，如何发现和选拔人才，如何创建和带领团队，去实现共同的目标 软件工程 C 内容2 团队和里程碑 学习如何管理团队，如何达成目标 软件工程 B 内容3 任务计划 学习如何独立工作，如何完成自己的任务 软件产品 A 内容4 实验指导书 学习基本知识技能 你的产品去哪个定位？ 软件人才 D 内容1 梦想和需求 学会用产品和服务挣钱，满足顾客需求。 软件工程 C 内容2 团队和里程碑 学会靠技术和能力挣钱，满足老板需求。 软件工程 B 内容3 任务计划 学会做产品，一技之长，满足自己需求。 软件产品 A 内容4 实验指导书 完成作业及格通过，满足家长和学校需求。 4个级别产品 对应4个价位 起点和终点 需求之所以重要，而且非常重要，是因为这是所有软件产品开发的起点和终点，是项目成功的关键因素之一，也是初学者最容易忽视的地方。 需求：这是软件开发过程的起点和终点。 起点：用户想要什么。 终点：如何验收产品。 需求使我们的眼睛始终盯着结果。 本案中要特别关注，老师是用户，要怎么验收作业，一定要问清楚。 一切围绕需求来做。 依据需求设计；依据需求编程；依据需求测试；依据需求提交；依据需求验收。 第2节 需求包括什么？ 需求的两个部分： 用户需求 从用户角度看软件产品 外行看热闹 表述形式：用户需求说明书 产品需求 从技术角度看软件产品 内行看门道 表述形式：产品需求说明书 ---- 第3节如何做产品需求（A级内容） 需求阶段目标 两个实现步骤 用户需求 产品需求 需求分析案例《简易