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职业院校数控专业实习工位短缺对策探讨 摘要：近年来，数控专业发展迅猛，由此引发了该专业实习工位短缺的问题。本文从制定合理的实习计划、引入数控仿真软件、加强校企合作和提高设备利用率等方面，提出了在不增加数控设备的前提下通过对内挖掘潜力解决这一问题的途径。 　　关键词：职业院校；数控专业；实习工位；短缺；对策 　　近年来，职业教育逐渐成为社会热点，职业院校呈现热招现象，特别是数控加工、模具等专业是目前的热门专业，各校实际招生人数往往“爆满”。职业院校扩招后，学生上课所必需的机床、模具、数控设备等由于投入资金较大以及教学场地限制等原因往往一时难以解决。实习设备不够必然造成实习工位短缺的现象，教学安排不当、设备故障等因素更加剧了实习工位的短缺。 　　目前，许多学校均在摸索有效解决学生人数增多而实习工位短缺的办法。那么，能否在不增加设备的前提下，通过对内挖潜来解决这一难题呢？笔者拟对此问题提出一点拙见，供大家参考。 　　制定合理的实习计划 　　依据学校现有条件，只有先安排好各专业、各班级在各学期的教学内容及实习内容，确定每学期数控实习总时间，才能确保有序开展数控教学。在保证教学质量的前提下，摸索合理的教学内容安排和实习时间分配，有利于减轻实习工位不足的压力。 　　设置专业方向，优化实习安排职业院校数控专业多为三年制，理论与实践教学时间分配一般为11。建议将数控专业设置不同的专业方