《第四 电磁感应》.docVIP

第四章 电磁感应 Ⅰ 学习目标 学习内容 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 划时代的发现 了解电生磁和磁生电的物理史。 知道电磁感应、感应电流的定义 领悟科学探究中提出问题、观察实验、分析论证、归纳总结等要素在研究物理问题时的重要性 1．领会科学家对自然现象、自然规律的某些猜想在科学发现中的重要性。 2．以科学 家不怕失败、勇敢面对挫折的坚强意志激励自己。 3．了解法拉第探索科学的方法，学习他执著的科学探究精神。 4．自感是电磁感应现象的特例，使学生初步形成特殊现象中有它的普遍规律，而普遍规律中包含了特殊现象的辩证唯物主义观点 探究电磁感应的产生条件 知道产生感应电流的条件。 会使用线圈以及常见磁铁完成简单的实验 学会通过提出问题、实验观察、记录结果、分析论证得出结论的科学探究方法 楞次定律 掌握楞次定律的内容。 会用楞次定律判断感应电流的方向。 会用右手定则判断感应电流的方向 通过探究感应电流方向与原磁场磁通量变化的关系，体会实验、观察、分析、归纳得出规律的过程。 法拉第电磁感应定律 知道感应电动势的定义。 知道磁通量、磁通量的变化量、磁通量的变化率的含义，并能区别它们。 理解法拉第电磁感应定律内容、数学表达式。 理解E＝BLvsin?E＝BLvsin??解决问题知道感生电场，会用楞次定 通过推导导线切割磁感线时的感应电动势公式E＝BLv 感生与动生