高三生物一轮复习 6-3-5 人与生物圈同步辅导课后作业 大纲人教版（12月修订）.docVIP

人与生物圈课时作业(四十三) 一、选择题(共13小题，每小题5分，共65分) 1．(2011·上海南江调研)下列属于生物多样性的间接使用价值的是(　　) A．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发了人们的文学艺术创作灵感 B．山上茂密的森林可以起到减少泥石流发生的作用 C．生物多样性为培育农作物、家畜和家禽新品种提供不可缺少的基因库 D．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理研制了新型的导航仪 答案　B 解析　间接价值也叫做生态功能，如森林和草地对水土的保持作用、湿地在调节气候等方面的作用。 2．(2011·山西晋中调研)“低碳生活”和“低碳经济”正在成为全社会的共识，成为人们所期待的最为主导的生存和发展方式，以下关于“低碳”的说法不正确的是(　　) A．“低碳”指大气中的二氧化碳浓度过低 B．二氧化碳排放量过大容易导致地球出现温室效应 C．尽量减少塑料袋的使用量，遏制白色污染是转向“低碳生活”的途径之一 D．“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式 答案　A 解析　碳循环是生态系统中物质循环的最典型实例，“低碳生活”和“低碳经济”是当今社会的热点话题，它与生态系统中的碳循环密切相关。 3．(2009·北京东城质检)有关生物圈稳态的叙述中，正确的是(　　) A．太阳能是生物圈赖以生存的能量基础 B．大气圈、水圈、岩石圈是生物圈赖以存在的物质基础 C．生物圈的三级结构接通了物