利津县第一实验学校依法治校自评.docVIP

山东省中等以下学校依法治校示范学校创建标准 单位：利津县第一实验学校 序号 一级指标 分值 二级指标 分值 三级指标 分值 自评得分 一 领导重视，工作机制健全 10.5 1.学校领导重视依法治校工作，在学校决策、管理中贯彻法治理念 1.5 （1）学校领导重视依法治校工作，并将其列入重要议事日程 （2）学校领导形成依法规范和行使权力，依法保障学校、教职工、学生权益，依法实施改革措施、审查管理活动的治校理念和工作方式 （3）学校领导班子定期研究解决学校依法治校问题 0.5 0.5 0.5 1.5 2.依法治校工作机制健全，有专门的工作机构和人员，有依法治校实施方案并得到落实 9 （1）学校有专门法制工作机构和工作人员 （2）法制工作机构和工作人员职责明确，在学校决策管理过程中能够发挥参谋和助手作用，其各项工作任务得到落实，考评办法明确 （3）学校有明确的依法治校工作规划和实施方案 （4）有依法治校年度工作计划和工作总结 （5）各部门形成依法治校的具体工作目标和要求，规定任务得到落实 （6）学校出台有关管理措施、对外签订合同、实施改革方案等重大决策，有从法律方面的评估、论证和审核的环节 2 1 2 2 1 1 9 二 学校章程和管理制度完善 10.5 1.有依法制定并经主管部门批复的学校章程 3 （1）依法制定了内容比较完善的学校章程 （2）学校章程已得到行政主管部门审核批