一年级数学下册8单元3节教案1.docVIP

1.8.3 总复习（三）认识图形、找规律、分类与整理 课 型 复习课 学 校 使用教师： 主备人 张艳 修改人 时 间 教学内容： 课本第92-94页内容以及练习二十一第11、12、14、15题。 教学目标： 1、初步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆，并初步体会平面图形之间的关系。 2、发现图形或数字排列的简单规律，会根据发现的规律进行推理，确定后续图形或数字的排列方式。 3、能够根据给定的标准或自己选定的标准进行分类。 重点、难点： 图形的拼组。 2、根据简单的规律确定后一个是什么图形或数字。 教学准备： 课件，各种图形。 教 学 过 程 一、复习旧知，导入新课。 回忆一下这册我们学过哪些非计算类的题？ 学生一边回忆，老师一边板书：认识图形、找规律、分类与整理。 二、重点复习，强化提高。 （一）、复习认识图形： 说一说：我们学过的平面图形有哪些？ 生：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形。 1、 学过这么多图形，你还记得吗？（出示课件） 2、从下面的图形中选两个可以拼成 的图形，连上线。 从下面的图形中选两个可以拼成 的图形，连上线。 3、看课本94页第2题：拼一拼 （二）找规律： 我们学的找规律，不只是图形