先锋英语5B Unit9 A football game教案.DOCVIP

Unit 3 A football game 城南中心小学：牛玉红 单元内容概述 教学内容：单词: 特殊疑问词 game, sport, win, football, tennis, table tennis, basketball, team 重点特殊疑问词的基本句型 When ? Who ? Where ？ Whose ? 语音：: hurry come bus nut monkey (o, u发音) Cathy carry Danny map (a发音) 语法：特殊疑问词who, when, whose, which 写作：介绍体育活动。 单元教学目标 知识目标：：单词: 特殊疑问词 game, sport, win, football, tennis, table tennis, basketball, team 重点特殊疑问词的基本句型 When ? Who ? Where ？ Whose ? 语音：: hurry come bus nut monkey (o, u发音) Cathy carry Danny map (a发音) 语法：特殊疑问词who, when, whose, which 技能目标 1.能在图片的提示下描述本单元出现的体育活动。 2.能提问恰当的问题获取所需的信息。 3. 能通过阅读理解主题故事内容。 情感策略文化意识目标：培养对体育运动的兴趣和爱好，并养成文明观看比赛的意识。 教学重难点 重点：特殊疑问词who, when, whose, which在句子中的应用。 难点：体育活动的描述。 学生情况分析 本班学生对英语学习具有较浓厚的兴趣，学习的积极性和主动性也较高，大部分学生能够积极主动地投入到课堂当中来。但部分基础差的学生要给与特别的关注。学生写句子和阅读能力有待于加大练习。 本单元容易出现的问题及措施 句型特殊疑问词who, when, whose, which在句子中混淆。时态的变化。 对于拼写，应在课上反复练习，并加强口语的表达。督促学生课下进行有效地复习。加强单词和默写句子的检测力度。 六、教学资源 1、教材为北京师范大学出版社，先锋英语 2、单词图片 3、录音带 4、电脑，光盘 课题 Unit 3 A football game 教学目标 1 能够正确听说以下单词football basketball volleyball badminton goalkeeper table tennis 2 能够正确地掌握疑问词what, when, where 所带的疑问句，能够正确的回答 3 能够理解和使用有关sports的单词 教学重点 能够正确听说以下单词football basketball volleyball badminton goalkeeper table tennis 教学难点 能够正确地掌握疑问词what, when, where 所带的疑问句，能正确的回答 教学用具 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 Step I: Warm-up 1Review 1 arm car farm cat 2 thief thin mother mouth 3 hat card shark heart 4 feather thirteen thank theme 5 what whistle video wheat a review words pronunciations ball a review some words: football basketball b review some sentences: Who’s that? Who’s he? Who’s she? Where is the book? Where is the pen? When’s your birthday? When’s the big game? When’s dinner? Step II: Presentation 1 利用身边的同学练习句型 Who’s that? Who’s he? Who’s she? 2利用身边的实物讲授句型 Where is the book? Where is the pen? 3练习句型 When’s your birth