山东平度高考研讨九中2012年选择题.pptVIP

平度九中 2012年历史 高考研讨 传承中创新 —— 品味2011年高考之选择题 第一部分透过三年试题考点感受高考命题特点 概括2009----2011年山东考卷情况 总结2009----2011年山东考卷特点 第二部分透过试题特点变化感受高考命题规律 预测2012年山东考卷出题规律趋势 第三部分对2012年备考工作的几点反思感悟 （选择题部分）研究范围 这八个选择题，充分体现了命题者高深的造诣和良苦的用心。高深的造诣是指，入题手段高明，情景创设指向明确，设问与对答非常巧妙，既能言简意赅，又能充分表达，简单易懂而又不流于媚俗。良苦用心指的是，拂去了浮躁、表面化的历史表象，对历史教学向理性化、科学化方向发展，提供了借鉴。随着新课程改革的深入，一些非常流俗的东西，也随之进入了课堂，有些做法，甚至被视为一种“创新”。这些选择题，无疑从根本上否定了某些喧嚣的教风与学风，让我们的课堂重回理性。 1、字字斟酌，个个珠玑 2011 年山东卷选择题特点 2、明显的基础性、主干性——考查学科主干知识，重点突出，学科特点鲜明。 注重考查考生对“基础知识和基本技能的掌握程度”是高考命题的指导思想之一，这种思想在近三年的山东高考历史试题中得到了充分体现。除了命题点分布在主干知识和基础知识以外，命题设问比较直接，“陷阱”很少，这有利于引导学生把主要精力集中在运用历史知识解决问题上。这种命题对于指导中学历史教学以课标为纲、以教材为依托，扎实掌握课标要求的三维目标、稳步推进课程改革有积极意义。 （一）突出主干知识 所谓主干知识也就是我们通常所说的重点，它大体包括影响历史发展进程的重要思想、理念、事件、制度、人物；还有标志社会新的阶段的重大象征性事件。 （2011年山东卷历史命题涉及到科举制、精耕细作农业、洋务运动、民族资本主义的特点、义和团运动的评价、经济体制改革、雅典民主制、中西方启蒙思想、工业革命、世界多极化等知识点，都是体现中外历史发展的主流或社会变革的关键点，也是我们高考备考的重点。）