2016届高考政治一轮复习课件：第11单元 第26课 我们的中华文化（人教版）.pptVIP

1．从甲骨、金石拓片、敦煌遗书等到名家手稿记录了中华上下五千年的历史与成就。这主要体现了中华文化的(　　) A．源远流长 B．博大精深 C．包容性 D．民族性 【答案】A　[甲骨文具有3 300多年的历史，这充分说明了中华文化具有悠久的历史，源远流长，故只有A符合题意。] 2．开放国家典籍博物馆会吸引很多公众前来参观，人们可以通过对史书典籍的参观以及对数字化、互动游戏等多种方式参观交流，开展一系列丰富多彩的活动。之所以开展上述活动，是因为(　　) A．文化艺术是全面提高人们素质的前提 B．中华文化博大精深、源远流长 C．感悟源远流长的中华文化，有助于增强民族的凝聚力 D．丰富人们生活，有利于传统文化对社会的影响 【答案】C　[材料中开展的活动，强调的是文化的交流、传播，B、D不符合题目的指向性和规定性。A本身表述错误。] 3．史书典籍也好、汉字也好，这些极具传统特色的“中国元素”，在历史的演变中已成为人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素”(　　) ①表明中华文化源远流长、一脉相承　②是中华文化发展的力量源泉　③体现了中华文化的博大精深　④显示了中华文化的个性特征 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C　[流传至今的史书典籍、汉字等极具传统特色的“中国元素”，既说明了中华文化源远流长，又体现了中华文化一脉相承，①符合题意；文化发展的力量源泉是社会实践，②错误；京剧、文房四宝、剪纸等“中国元素”历史悠久、内涵丰富、极具特色，体现了中华文化独树一帜、独领风骚、博大精深，③④符合题意。] 4．我国至今使用的许多民族文字，很多是千年前从世界各地陆续传进来并加以改造而成的，少数民族的文字很早就在祖国的艺术舞台上占有重要位置。这表明 (　　) A．中华文化源远流长 B．各族人民都为中华文化的形成、发展作出了贡献 C．中华文化独具特色 D．不同区域的文化，显示出不同的特色 【答案】B　[中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。在中华文化的形成和发展历程中，各族人民都为此作出了贡献。故选B。] 5．在中华文明史上，我们永远不能忘记这些人：仓颉创造了汉字，让文明可以沉淀下来；李斯统一了汉字，让文明可以流动起来；毕昇发明了活字印刷，让文明传播到世界的每一个角落；王选让汉字告别纸与笔、铅与火，让中华汉字文化进入一个新时代。 阅读材料，回答问题： (1)汉字在中华文化传承中有什么作用？ (2)这对我们有什么启示？ 【答案】(1)汉字体现了中华文化不断与时俱进，开拓创新。汉字是中华文化的载体，记载了中华文化发展的历史轨迹和丰富成果。汉字的发明使中华文明得以传承，汉字为书写中华文化、传承中华文明发挥了巨大的作用。 (2)①必须不断继承和发展中华文化，使汉字进一步发扬光大。②必须在社会实践的基础上开拓创新，进一步丰富汉字文化，让中华文明传播到世界各地。 第二十六课　我们的中华文化 【最新考纲】　中华文化源远流长、博大精深；中华文化的包容性；中国各民族对中华文化的贡献。 【本课概览】 一、中华文化源远流长、博大精深 1．源远流长的中华文化 (1)文字是文化的基本载体，汉字是中华文明的__________。 (2)史书典籍是中华文化一脉相传的__________。 重要标志 重要见证 2．博大精深的中华文化 (1)独特性：独树一帜，独领风骚。主要体现在__________和__________上。 (2)区域性：一方水土，一方文化。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的______特征。 (3)民族性：中华之瑰宝，民族之骄傲。中华各民族文化既有中华文化的共性，又有各自的__________。 文学艺术 科学技术 区域 民族特性 二、中华文化的包容性 1．含义：即__________和__________。 2．作用 文化的包容性有利于各民族文化在和睦的关系中________，增强对自身文化的____________和对其他民族文化的__________。 求同存异 兼收并蓄 交流 认同 理解 三、中华各民族对中华文化的贡献 1．中华各民族的文化，既有中华文化的________，又有各自的__________。 注意　中华文化与中华各民族文化之间是共性与个性、一般与个别的关系，而不是整体与部分的关系，不能理解为中华文化就是各民族文化的简单相加。 共性 民族特性 2．各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。各民族的文化都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。 3．各族人民对共同拥有的中华文化的强烈________和________，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的______________。 认同感 归属感