2016届高考政治一轮复习课件：第16单元 第40课 寻觅社会的真谛（人教版）.pptVIP

【命题探究】 动态发布 命题特点 2014山东文综·第41题 2013江苏单科·第32题 2013广西文综·第38题 2013新课标全国卷Ⅱ·第21题 此考点一方面以选择题的形式考查对人民群众地位、作用的理解；另一方面采用非选择题的形式，考查运用人民群众的地位和作用分析说明党和政府有关民生政策的必要性和重要性 训练3　(2013·江苏单科)实现中华民族的伟大复兴，凝聚了几代中国人的夙愿，是近代以来中华儿女矢志不渝的奋斗目标，是中国人民的跨世纪梦想。实现“中国梦”必须坚持走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。这是因为(　　) ①人民群众是社会历史的主体　②社会意识对社会发展起推动作用　③当今世界各种思想文化相互借鉴　④中华民族精神是民族复兴的精神动力 A．①②　 B．①④ C．②④　 D．③④ 【答案】B　[实现“中国梦”必须坚持走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量，体现了人民群众是社会历史的主体和中华民族精神是民族复兴的精神动力，①④入选；②说法错误，社会意识有正确与错误之分，只有正确的社会意识才会对社会发展起推动作用；③与题意无关。] 易错点1　社会存在决定于社会意识 提醒　社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，所以，社会意识决定于社会存在，而不是社会存在决定于社会意识。 训练1　唐代著名的文学家白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。这一主张蕴含的哲学道理是(　　) A．正确的意识根源于客观事物 B．人的认识随着社会发展而不断变化 C．社会意识是社会存在的反映 D．社会存在决定于社会意识 【答案】C　[本题易错选A、D，选A错在没有正确理解题意，选D错在颠倒了社会存在与社会意识的关系。诗中的“时”“事”都是客观存在的社会现象，“文章”“歌诗”则是社会意识，C符合题意。B观点正确，但在题中没有体现。] 易错点2　阶级斗争是社会发展的直接动力 提醒　推动阶级社会发展的直接动力是阶级矛盾；在社会主义社会中，推动社会发展的直接动力是社会主义改革。 【答案】D　[本题易误选B，原因是对历史唯物主义的基本观点理解不正确。社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的矛盾，它不是靠阶级斗争的方式解决，只能通过改革的方式解决，故D的表述有误。] 易错点3　个人对历史发展的作用是微不足道的 提醒　人民群众是历史的创造者，并不否认个人的作用，个人总会对社会发展产生或大或小、或促进或阻碍的作用。 训练3　发展中国特色社会主义是广大人民群众自己的事业，只有依靠广大人民群众才能实现。党员干部必须心装人民疾苦，坚持“民之所忧、我之所思，民之所思、我之所行”。这体现了(　　) ①人民群众是实践的主体　②个人的作用是微不足道的　③认识来源于实践　④从群众中来，到群众中去的工作方法 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】B　[本题易错选②，错在没有正确理解个人与人民群众的关系。] 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出：“坚持计划生育的基本国策，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策，逐步调整完善生育政策，促进人口长期均衡发展。”国家卫生和计划生育委员会称，这是我国进入21世纪以来生育政策的重大调整完善，是国家人口发展的重要战略决策。 中国放开单独二孩 国家实行计划生育政策对缓解资源环境压力、促进经济持续较快发展和社会进步作出了重要贡献，是完全正确、符合国情实际的。同时指出，根据人口形势发展变化，在全国普遍实行双方均为独生子女的夫妇可生育两个孩子政策的基础上，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策，逐步调整完善生育政策，具有十分重要的意义：第一，调整完善生育政策顺应群众期盼，有利于社会和谐稳定发展。第二，调整完善生育政策有利于稳定适度低生育水平，促进人口长期均衡发展。第三，调整完善生育政策有利于保持合理的劳动力数量和结构，促进经济持续健康发展。 中央提出的放开“单独二孩”政策，全国不设统一的时间表，将由各省(区、市)根据实际情况，确定具体时间。浙江省于2014年1月17日成为全国首个“单独二孩”政策落地的省份，江西紧跟其后，安徽也于1月23日正式实施“单独二孩”政策。 1．社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。落后的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。 2．人民群众是历史的创造者。要求我们树立群众观点，坚持群众路线，相信群众，依靠群众，为人民群众的利益而奋斗。党和国家的一切工作都应该围绕人民的利益出发，真正体现人民的利益需要。 3．价值观具有导向作用，正确的价值观对事物发展具有促进作用，我们必须尊重社会发展规律，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 4．我国是人民民主专政的社会主义国