2016届高考数学一轮复习限时检测：41 古典概型（新人教A版含解析）（山东专用）.docVIP

课时限时检测　古典概型 (时间：60分钟　满分：80分)命题报告 考查知识点及角度 题号及难度 基础 中档 稍难 简单古典概型的概率 1,2,3,4,7 8 复杂古典概型的概率 5 6,9,10 12 古典概型与统计的综合应用 11 一、选择题(每小题5分，共30分) 1．一个坛子里有编号为1,2，…，12的12个大小相同的球，其中1到6号球是红球，其余的是黑球，若从中任取两个球，则取到的都是红球，且至少有1个球的号码是偶数的概率为(　　) A.　　　B.　　　C.　　　D. 【解析】　基本事件总数为C，事件包含的基本事件数为C－C，故所求的概率为P＝＝. 【答案】　D 2．一名同学先后投掷一枚骰子两次，第一次向上的点数记为x，第二次向上的点数记为y，在直角坐标系xOy中，以(x，y)为坐标的点落在直线2x＋y＝8上的概率为(　　) A. B. C. D. 【解析】　依题意，以(x，y)为坐标的点共6×6＝36个， 其中落在直线2x＋y＝8上的点有(1,6)，(2,4)，(3,2)，共3个，故所求事件的概率P＝＝. 【答案】　B 3．袋中有大小相同的4个红球和6个白球，随机从袋中取1个球，取后不放回，那么恰好在第5次取完红球的概率是(　　) A. B. C. D. 【解析】　从10个球中不放回地取5次，不同的取法有A，恰好在第5次取完红球的取法有CCA. 故所求概率为P＝＝. 【答案】　B 4．(2013·福建高考)满足a，b{－1,0,1,2}，且关于x的方程ax2＋2x＋b＝0有实数解的有序数对(a，b)的个数为(　　) A．14 B．13 C．12 D．10 【解析】　若a＝0，则b＝－1,0,1,2，此时(a，b)的取值有4个； 若a≠0，则方程ax2＋2x＋b＝0有实根，需Δ＝4－4ab≥0， ab≤1， 此时(a，b)的取值为(－1,0)，(－1,1)，(－1，－1)，(－1,2)，(1,1)，(1,0)，(1，－1)，(2，－1)，(2,0)，共9个． (a，b)的个数为4＋9＝13. 【答案】　B 5．连掷两次骰子得到的点数分别为m和n，记向量a＝(m，n)与向量b＝(1，－1)的夹角为θ，则θ(0，]的概率是(　　) A. B. C. D. 【解析】　cos θ＝，θ(0，]， m≥n满足条件，m＝n的概率为＝， m＞n的概率为×＝， θ∈(0，]的概率为＋＝. 【答案】　C 6．袋中有形状和大小都相同的小球5个，球的编号依次为1,2,3,4,5，从袋中依次取三次球，每次取1个球，取后放回，若每个球被取出的可能性均等，则取出的球的最大号码为3的概率为(　　) A. B. C. D. 【解析】　根据题意，从袋中依次有放回地取三次球，有5×5×5＝125 (种)情况；为求出取出的球的最大号码为3的情况数目，用间接法：先算只有1,2,3三个球的情况，再排除其中只有1,2的情况，则取出的球的最大号码为3的情况有33－23＝19(种)；则其概率为. 【答案】　B 二、填空题(每小题5分，共15分) 7．(2013·浙江高考)从3男3女共6名同学中任选2名(每名同学被选中的机会均等)，这2名都是女同学的概率等于__________． 【解析】　用A，B，C表示三名男同学，用a，b，c表示三名女同学，则从6名同学中选出2人的所有选法为：AB，AC，Aa，Ab，Ac，BC，Ba，Bb，Bc，Ca，Cb，Cc，ab，ac，bc，共15种选法，其中都是女同学的选法有3种，即ab，ac，bc，故所求概率为＝. 【答案】　 8．盒中装有形状、大小完全相同的5个球，其中红色球3个，黄色球2个．若从中随机取出2个球，则所取出的2个球颜色不同的概率等于________． 【解析】　从5个球中任取2个球有C＝10(种)取法，2个球颜色不同的取法有CC＝6(种)． 故所求事件的概率P＝＝. 【答案】　 9．某同学同时掷两颗骰子，得到点数分别为a，b，则双曲线－＝1的离心率e＞的概率是________． 【解析】　由e＝＞，得b＞2a. 当a＝1时，b＝3,4,5,6四种情况；当a＝2时，b＝5,6两种情况，总共有6种情况． 又同时掷两颗骰子，得到的点数(a，b)共有36种结果． 所求事件的概率P＝＝. 【答案】　 三、解答题(本大题共3小题，共35分) 10．(10分)一个袋子中装有大小、形状完全相同的编号分别为1,2,3,4,5的5个红球与编号分别为1,2,3,4的4个白球，从中任意取出3个球． (1)求取出的3个球颜色相同且编号是三个连续整数的概率； (2)求取出的3个球中恰有2个球编号相同的概率； 【解】　(1)设