2016届高考数学(理)一轮复习同步练习:12.2 古典概型(苏教版含解析).docVIP

2016届高考数学(理)一轮复习同步练习:12.2 古典概型(苏教版含解析).doc

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2016届高考数学(理)一轮复习同步练习:12.2 古典概型(苏教版含解析).doc

第讲 一、填空题 1.从{1,2,3,4,5}中随机选取一个数为a,从{1,2,3}中随机选取一个数为b,则ba的概率是________. 解析 分别从两个集合中各取一个数,共有15种取法,其中满足ba的有3种取法,故所求事件的概率P==. 答案  .若以连续掷两次骰子分别得到的点数m、n作为点P的横、纵坐标,则点P在直线x+y=5下方的概率为________. 解析 试验是连续掷两次骰子,故共包含6×6=36(个)基本事件.事件点P在x+y=5下方,共包含(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),(3,1)6个基本事件,故P==. 答案 .在一次招聘口试中,每位考生都要在5道备选试题中随机抽出3道题回答,答对其中2道题即为及格,若一位考生只会答5道题中的3道题,则这位考生能够及格的概率为________. 解析 要及格必须答对2道或3道题,共CC+C=7(种)情形,故P==. 答案  从三名男同学和n名女同学中任选三人参加一场辩论赛,已知三人中至少有一人是女生的概率是,则n=________.解析三人中没有女生的概率为,1-由题意得1-=,解得n=4.答案n=4下课后教室里最后还剩下2位男同学和2位女同学,如果没有2位同学一块走,则第二位走的是男同学的概率是________.解每个同学均可能在第二位走,故共有4种情况,而男同学有2个,故所求概率为P==答案 6.某种饮料每箱装6听,其中有4听合格,2听不合格,现质检人员从中随机抽取2听进行检测,则检测出至少有一听不合格饮料的概率是________.解析:从“6听饮料中任取2听15个,而“抽到不合格饮料”含有9个基本事件,所以检测到不合格饮料的概率为P==答案 7.甲从正方形四个顶点中任意选择两个顶点连成直线,乙从该正方形四个顶点中任意选择两个顶点连成直线,则所得的两条直线相互垂直的概率是________.解析正方形四个顶点可以确定636个等可能的基本事件.两条直线相互垂直的情况有5种(4组邻边和对角线),包括10个基本事件,所以概率等于答案 8. 一袋中装有大小相同,编号分别为1,2,3,4,5,6,7,8的八个球,从中有放回地每次取一个球,共取2次,则取得两个球的编号和不小于15的概率为________.解析基本事件为(1,1),(1,2),…,(1,8),(2,1),(2,2)…,(8,8),共64种.两球编号之和不小于15的情况有三种,分别为(7,8),(8,7),(8,8),∴所求概率为答案 9.连掷两次骰子分别得到点数m,n,向量a=(m,n),若b=(-1,1),ABC中与a同向,与b反向,则ABC是钝角的概率是________. 解析 ABC是钝角,向量a=(m,n),b=(-1,1)夹角为锐角,n-m0,mn,包含15个基本事件,又共有36个基本事件,ABC是钝角的概率是. 答案  .某艺校在一天的6节课中随机安排语文、数学、外语三门文化课和其它三门艺术课各1节,则在课表上的相邻两节文化课之间最多间隔1节艺术课的概率为________(用数字作答). 解析 6节课共有A种排法,按要求共有三类排法,一类是三门文化课排列,有两个空,插入2节艺术课,有AA×2种排法;第二类,三门文化课排列有两个空,插入1节艺术课,有A·A·2A种排法;第三类,三门文化课相邻排列,有AA种排法.则满足条件的概率为 =. 答案 二、解答题 将一颗骰子先后抛掷2次,观察向上的点数,求:(1)两数中至少有一个奇数的概率;2)以第一次向上的点数为横坐标x,第二次向上的点数为纵坐标y的点(x,y)在圆x+y=15的内部的概率.解将一颗骰子先后抛掷2次,此问题中含有36个等可能基本事件.(1)记“两数中至少有一个奇数”为事件B,则事件B与“两数均为偶数”为对立事件,所以P(B)=1-=;即两数中至少有一个奇数的概率为(2)基本事件总数为36,点(x,y)在圆x+y=15的内部记为事C,则C包含8个事件,所以P(C)==即点(x,y)在圆x+y=15的内部的概率为.为了解学生身高情况,某校以10%的比例对全校700名学生按性别进行分层抽样调查,测得身高情况的统计图如下: (1)估计该校男生的人数; (2)估计该校学生身高在170~185 cm之间的概率; (3)从样本中身高在180~190 cm之间的男生中任选2人,求至少有1人身高在185~190 cm之间的概率. 解 (1)样本中男生人数为40,由分层抽样比例为10%估计全校男生人数为400. (2)由统计图知,样本中身高在170~185 cm之间的学生有14+13+4+3+1=35(人),样本容量为70,所以样本中学生身高在170~185 cm之间的频率f==0.5.故由f估计该校学生身高在170~185 cm之间的概率

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