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2016届高考数学(理)一轮复习同步练习:9.4 与圆有关的定点、定值、最值与范围问题(苏教版含解析).doc
2016高考数学大一轮复习 9.4与圆有关的定点、定值、最值与范围问题试题 理 苏教版
一、填空题
1.已知实数x,y满足则点(x,y)到圆(x+2)2+(y-6)2=1上点的距离的最小值是________.
答案 4-1
2.已知x,y满足x2+y2-4x-6y+12=0,则x2+y2最小值为________.
解析 法一 点(x,y)在圆(x-2)2+(y-3)2=1上,故点(x,y)到原点距离的平方即x2+y2最小值为(-1)2=14-2.
法二 设圆的参数方程为则x2+y2=14+4cos α+6sin α,所以x2+y2的最小值为14-=14-2.
答案 14-2
3.圆C的方程为(x-2)2+y2=4,圆M的方程为(x-2-5cos θ)2+(y-5sin θ)2=1(θR).过圆M上任意一点P作圆C的两条切线PE,PF,切点分别为E,F,则·的最小值是________.
解析 如图所示,连接CE,CF.由题意,可知圆心M(2+5cos θ,5sin θ),设则可得圆心M的轨迹方程为(x-2)2+y2=25,由图,可知只有当M,P,C三点共线时,才能够满足·最小,此时|PC|=4,|EC|=2,故|PE|=|PF|=2,EPF=60°,则·=(2)2×cos 60°=6.
答案 6
4.直线ax+by=1与圆x2+y2=1相交于A,B两点(其中a,b是实数),且AOB是直角三角形(O是坐标原点),则点P(a,b)与点(0,1)之间的距离的最大值为________.
解析 AOB是直角三角形等价于圆心(0,0)到直线ax+by=1的距离等于,由点到直线的距离公式,得=,即2a2+b2=2,即a2=1-且b[-,].点P(a,b)与点(0,1)之间的距离为d== ,因此当b=-时,d取最大值,此时dmax==+1.
答案 +1
5.已知P是直线3x+4y+8=0上的动点,PA、PB是圆x2+y2-2x-2y+1=0的切线,A、B是切点,C是圆心,那么四边形PACB面积的最小值是________.
解析 如图所示,由题意,圆x2+y2-2x-2y+1=0的圆心是C(1,1),半径为1,由PA=PB易知四边形PACB的面积=(PA+PB)=PA,故PA最小时,四边形PACB的面积最小.由于PA=,故PC最小时PA最小,此时CP垂直于直线3x+4y+8=0,P为垂足,
PC==3,PA==2,所以四边形PACB面积的最小值是2.
答案 2
6.过圆x2+y2=1上一点作圆的切线与x轴、y轴的正半轴交于A、B两点,则AB的最小值为________.
解析 设圆上的点为(x0,y0),其中x00,y00,切线方程为x0x+y0y=1,分别令x=0,y=0,得A、B,所以AB==≥2.
答案 2.若圆C:(x-a)2+(y-1)2=1在不等式x+y+1≥0所表示的平面区域内,则a的最小值为________.
解析 由题意,得
解得a≥-2.
答案 -2
.过点P的直线l与圆C:(x-1)2+y2=4交于A、B两点,当ACB最小时,直线l的方程为________.
解析 因点P在圆C内,所以当AB长最小时,ACB最小,此时ABPC.由kPC=-2可得kAB=.所以直线l的方程为2x-4y+3=0.
答案 2x-4y+3=0
.过直线x+y-2=0上一点P作圆O:x2+y2=1的两条切线,若两条切线的夹角是60°,则点P的坐标是________.
解析 因为点P在直线x+y-2=0上,所以可设点P(x0,-x0+2),设其中一个切点为M.因为两条切线的夹角为60°,所以OPM=30°.故在RtOPM中,有OP=2OM=2,所以OP2=4,即x+(-x0+2)2=4,解得x0=.故点P的坐标是(,).
答案 (,)
.若直线l:ax+by+1=0始终平分圆M:x2+y2+4x+2y+1=0的周长,则(a-2)2+(b-2)2的最小值为________.
解析 由题意,圆(x+2)2+(y+1)2=4的圆心(-2,-1)在直线ax+by+1=0上,所以-2a-b+1=0,即2a+b-1=0.因为表示点(a,b)与(2,2)的距离,所以的最小值为=,即
(a-2)2+(b-2)2的最小值为5.
答案 5二、解答题
.已知以点C(tR,t≠0)为圆心的圆与x轴交于点O、A,与y轴交于点O、B,其中O为原点.
(1)求证:OAB的面积为定值;
(2)设直线y=-2x+4与圆C交于点M,N,若OM=ON,求圆C的方程.
(1)证明 圆C过原点O,OC2=t2+.
设圆C的方程是(x-t)2+2=t2+,
令x=0,得y1=0,y2=;令y=0,得x1=0,x2=2t.
S△OAB=OA·OB=××|2t|=4,
即OAB的面积为定值.
(2)
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